C教案设计（一等奖）

Unit two My schoolbag B. Read and write; Let’s check; Let’s sing. C. Story time 教学设计

教学目标：

1. 能够听懂、会说、认读本单元重点单词。

2. 能够听懂故事，并表演。

3. 能够会唱歌曲My schoolbag。

4. 能够完成阅读、排序、判断等活动，正确理解、认读本单元的重点句式。

教学重点：

1.能够听懂、会说、认读本单元重点单词

2.能够完成阅读、排序、判断等活动，正确理解、认读本单元重点句式。

教学难点：

能够听懂故事，并正确表演。

教学准备

1.

多媒体课件

2. 单元重点词汇图片

教学过程：

Step1. Warm-up

1. 播放歌曲：My schoolbag. 学生先倾听。

Teacher: Boys and girls, let’s listen to a song. Listen

carefully, please. 2. 再次播放歌曲，学生跟唱。

Teacher：Listen to the song again, please sing with it. 3. 齐唱歌曲。

Teacher: Now let’s sing the song together. Step2 Lead in 1.Let’s read.(区别单复数）

2.与学生谈论其书包。

Teacher：What colour is your schoolbag? What’s in your schoolbag? 3. 出示图片，学生认读单词。复习本单元的重点词汇。

Teacher: What’s this? Yes, it’s an English book. What’s this? Yes, it’s a maths book. What about this? It’s a key. Step3. Presentation 一、完成Read and write部分。

1.学生听一遍完整录音，听之前教师提问what is it about? 学生听后回答A schoolbag。

2.教师请学生听第二遍录音，听之前教师提问what’s in the schoolbag？请学生打开课本，边听边在相关词句下面划线。

3. 教师提问：which is the right picture？请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。学生根据划线部分圈出匹配的物品。

4. 教师请学生观察另外一幅图，提问：what’s in the schoolbag？

请学生说一说书包里的物品名称。

5.

完成Listen and number活动。

6.

完成Look and circle活动. 7.

Make a report. 二．学习Story time 部分。

1.学习重点词。

2.提出问题，激起学生的阅读兴趣。然后播放故事视频，学生认真观察，并尝试回答问题。

3.讨论故事内容，保证学生能够理解故事内容。

4 .再次播放故事，学生跟读，提醒学生注意语音及语调。

Step3. Practice 1. 学生自由读故事。

2. 小组合作，表演故事。

3.根据课文，给图片标号。

4.完成课件练习题。

Step4 .Homework 1、抄写19页的句子。

2、Share the story with your friends. 3、Put away your school things everyday.

板书设计： Unit 2 My Schoolbag C. Story time

Good night! Sweet dreams! Put away your books. My schoolbag is so heavy. Take out your books, please.