资料摘要

8和9的认识教学内容:教科书53—55页。使学生掌握8和9的组成。教具、学具准备:点子图、数字卡片、小棒课时安排:1课时教学过程:一、复习旧知1、复习已学习过的自然数并比一比。2、复习8和9的基数及书写方法8、8和9的组成。二、探索新知(一)8的组成1、请你拿出8根小棒,把它们分成两堆。把你们的分法

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8和9的组成优秀教学设计

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8和9的组成优秀教学设计

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关键词:8和9的组成优秀教学设计

正文

8和9的认识

教学内容:教科书53—55页。

使学生掌握8和9的组成。

教具、学具准备:点子图、数字卡片、小棒

课时安排:1课时

教学过程:

一、复习旧知

1、复习已学习过的自然数并比一比。

2、复习8和9的基数及书写方法8、8和9的组成。

二、探索新知

(一)8的组成

1、请你拿出8根小棒,把它们分成两堆。把你们的分法记录下来。谁来汇报一下。

2、指名学生回答,教师板书。

3、读一读。

4、根据8的分成,写出8的合成。

(二)9的组成

9个圆分成两部分,有几种情况?

1、出示 9 你能想到什么呢?

1 8 2、指名学生回答,教师板书。

3、学生读一读。

4、根据分成写出合成。

三、典题精讲

四、学以致用

五、课堂总结:怎样能较快地记住8和9的组成?

六、布置作业:有序地默写出8和9的组成

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关于本教案的常见问题

Q:8和9的组成优秀教学设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《8和9的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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