A优秀公开课教案

Unit4 My Home

----陈丹丹

教学内容：Unit4 A Let’s talk 教学目标：1.能听懂、会说：Is this your bedroom? Is it in\on\under…?

Yes, it is.\No, it isn’t. I have a new… Where’s …?并能在

实际情景中运用。

2.通过猜猜看的游戏，使学生复习巩固Let’s talk中学过的

语言。

教学重点、难点：让学生掌握一般疑问句“Is it…?”及其回答。

教具准备：1.PPT

2. 一些物品图片。

3.有关房间的图片。

4. PPT 教学过程：

Ⅰ.Warming up：

1.

Listen and do T: Go to the living room. Ss: Watch TV. (并作出相应动作) … (速度渐渐加快。对象也由教师与学生之间的互动转变为组与组之间的互动。) 2.

Quick look: PPT快速出示一些房间的图片，然后让学生通过回答“What can you see?”来复习巩固单词“living room、bedroom、kitchen、bathroom、study”等。接着让学生继续回答“What can you do in

the…?”来复习巩固动作词组“Watch TV. Have a sleep. Have a snack. Take a shower. Read a book”等。

Ⅱ.Presentation:

一、引出并操练句型

“Is it …? Yes, it is.\No, it isn’t.”

1.

PPT出示四幅有关房间的图片，教师通过以下问答引出本课重点句型：

T：Is this a bedroom\ living room\ kitchen\ bathroom?

Ss: Yes, it is. （板书并教读句型

“Is it…? Yes, it is.”）

2.用一些已学过的物品图片来操练新句型。

T: Is this a ball\ car\ doll…?

Ss: Yes, it is.

(操练由教师与全体学生之间逐渐转变为组与组之间的练习) 3.让学生用自己手头的物品进行操练新句型。

4. PPT出示一间房间（里面有卧室、厨房、客厅等）和一些已学过的文具物品（如书包、铅笔盒、尺子、书本等），点击文具物品，它就会消失不见，然后让学生用句型“Is it in the …?”来询问，教师用“Yes, it is.\ No, it isn’t.”来回答。在操练句型“Is it in the…?”的同时引出否定回答“No, it isn’t.”.(问答由教师与学生之间逐渐转变为小组与小组之间) 5.Play a game.

每次让一位学生上台面对着黑板，教师将一些物品藏起来，让上台

的学生用句型“Is it in\ on\ under the…?”来问，全班用“Yes, it is.\ No, it isn’t”来回答。

6.同桌之间继续之前那个游戏练习句型。一个藏物品，一个猜，藏物品的同学回答。

二、呈现

A Let’s talk 1.依次出示Chen Jie和她的猫、她的鱼样的橡皮与Sarah的图片：

T: Look! Who is she? Ss: She’s Chen Jie. T: Good! And this is her cat. And what about this one? What’s this? Ss: It’s an eraser. T: Yes, Chen Jie has a new eraser. It’s a fish. And one day, Sarah came to Chen Jie’s home. When Chen Jie show her new eraser to Sarah. Her cat suddenly ran away with the eraser. Where is the eraser at last? Let’s listen to the tape. (播放Let’s talk录音，让学生听然后回答以上问题。) 2.解决问题。

3.PPT出示Let’s talk图片（挖空对话内容），让学生再次听录音，然后一句句复述（PPT根据学生的复述一句句呈现对话内容）

4.再次播放录音，让学生跟读录音，每句话两遍。

5.教师带读Let’s talk两遍。

6.学生分组进行角色对话。

7.Group work:同桌之间练习对话。

8.Act it out：让学生上台表演对话。

9.再次出现挖空了的Let’s talk图片，让学生看图尝试背诵Let’s talk。

Ⅲ.Practice：选词填空：

A. Is ,

B. this,

C. in,

D. isn’t,

E. here

1.

Is_____ your bedroom?

--- No, it __________.

2.

She’s _______.

3.

________ it ________ the living room? Ⅳ.Homework

1.听读Unit4 A Let’s talk，5遍，并背诵，家长签名。

2.完成《全练》P23.