Lesson 1优质课一等奖｜教案在线预览

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Unit 1 Lesson 1 第一课时Step 1 Warm-up (5 mins) 1. 教师用“Hello，boys and girls!”问候全体学生。2. 与学生讨论一下英语学习的重要性及意义，并交代本学期的具体要求。3. 教师利用学生熟悉的词，如：NBA、VCD、MTV、OK、DVD

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-17 08:14:00

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学校：重庆市江北区培新小学校

Lesson 1优质课一等奖

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关键词：Lesson 1优质课一等奖

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Unit 1 Lesson 1 第一课时

Step 1 Warm-up (5 mins) 1. 教师用“Hello，boys and girls!”问候全体学生。

2. 与学生讨论一下英语学习的重要性及意义，并交代本学期的具体要求。

3. 教师利用学生熟悉的词，如：NBA、VCD、MTV、OK、DVD等激发学生学习英语的兴趣。

4. 先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。可以播放“迪士尼英语”中的第一课片段。

5. 说一说在现实生活中已经了解的英语单词或日常口语。

6. 学生在喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语：“Hello! Hi!”。

Step 2 Presentation (15 mins) 1. 播放课本第四部分歌曲Hello，教师领唱，师生齐唱，出示歌曲中的人物的卡片或头饰。

2. 介绍教材中的人物：Lu Hua, Max, Rex等，注意在介绍Miss Liu时，教师应告知学生：在英语中，男教师被称为Mr.，女教师为Miss或 Mrs.。

3. 完成课本第三部分练习，学生用英语分别与Lu Hua, Max等教材中出现的人物打招呼。也可请学生戴上Lu Hua, Max, Rex等书中人物的头饰，其他同学与其打招呼。

Step 3 Practise (10 mins) 游戏：

1.“传皮球”或“击鼓传花”的游戏。

2.“听音猜人”的游戏。

手工制作：制作名卡（教师告诉学生，英语名卡可让我们彼此了解得更快。教师将完整的名卡制作过程一边用英语讲解一边进行实际操作，将整个过程呈现给学生。要求学生上英语课时将名卡放在课桌上。）

1. 学生在游戏活动中练习所学的英语知识。

2. 学生动手制作名卡，增进彼此的了解。

Step 4 Consolidation (5 mins) 播放课本第一部分录音：

1. 听录音，请学生跟读。

2. 分小组或自由组合进行情景表演。播放课本第二部分录音：Listen and number Step 5 Assessment (3 mins) 教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行奖励。因为学生刚刚接触到英语，尽可能让所有的学生得到教师的小贴画或小星星。可以把得到的奖品集中贴在自己的名卡上或其他固定的地方，以便学期末教师进行总结评价和表扬。

Step 6 Expansion (2 mins) 1. 听第一课的录音，跟读。 2. 用英语向你的同学、教师或家人问好。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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