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个人初备案课时课题授课类型第 1 课时Unit5 Helping our parents 新授1. 能听懂、会读、会说单词:parent, clean, cook, sweep, busy, wash . 2. 能听懂、会读、会说日常用语:what are you 教学doing? What

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Story time教案2

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Story time教案2

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关键词:Story time教案2

正文

个人初备案

课时

课题

授课类型

第 1 课时

Unit5 Helping our parents 新授

1. 能听懂、会读、会说单词:parent, clean, cook, sweep, busy, wash . 2. 能听懂、会读、会说日常用语:what are you 教学doing? What is he/she doing? 及回答

目标

3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。

教学能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述重点

课文。

教学能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做

难点

什么。

教学方法

教学手段

教时安排

Step 1 Greeting My name is olly ,I like watching films,I am 教学Step 2 Pre-reading 过程

1.Let’s watch the film together doing? watching a film about Cinderella.

Q-and-A method、work in pairs、

free discussion、Group works

课件,图片

1 二次备课

After watching , please answer what is she

S1: She is cooking breakfast She is sweeping the floor She is cleaning the floor Teach : cook ,clean , sweep the floor, wash clothes, wash the dishes. T:can you find out the rules about these sentences? 板书:

be动词 +动词-ing 是现在进行时的

基本结构,表示“正在做某事”。

T: Great! Cinderella is doing the housework. Cinderella is

Busy and helpful. Watch the cartoon and find:

Are the children helpful? Are they all helping their parents? 2. look at the picture and answer:

What is Mike’s father doing?

What is Mike’s mother doing?

3.let’s listen and match 4.let’s listen and repeat 5.read the paragragh 2-3 and finish the form Name Mike’s mother Mike Helen Jim and Tim

Doing things(in the afternoon)

6.listen to the song and guess : Where is Mike’s father?

What is he doing? 7.let’s listen and correct 仔细听,认真跟读。但是,如发现错句,请大声说:

‘Stop!’

并及时纠正。

Step 3 Post-reading 1.

Have a talk What do you think of them? Ss have a talk in class. 2.

Retell the story. Retell the story and put the pictures on the right place. Step4 read piggy book and finish the story Step 5 Consolidation T: We know our parents will become older and older, So now please help your parents with housework and love each other! Because

The house is the responsibility! we should be a responsible man.

1.

听录音,跟读课文,注意模仿语音语调。

作业布置

2.

根据书上P57上的图片描述Mike一家

晚上的活动。

3.有兴趣的学生制作一本帮助别人的图

画书(用英文在图片下方介绍)。

Unit5 Helping our parents 板书设计

clean the car clean the table wash the dishes wash clothes make the bed sweep the floor

教后反思

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