6.1 线段、射线、直线教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

丰县创新外国语学校（中学部）七年级数学（上）册电子教案课题6.1线段、射线、直线（1）1．认识并会用符号表示线段、射线、直线；课型新授课教学目标2．知道“两点之间的所有连线中，线段最短”，“两点确定一条直线”；3．通过具体情境，发展学生有条理的思考，并能正确地表述．重点难点作业理解线段的和、差，以及

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所属课文：6.1 线段、射线、直线

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2019-06-06 09:45:00

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学校：丰县创新外国语学校

6.1 线段、射线、直线教案推荐

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关键词：6.1 线段、射线、直线教案推荐

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丰县创新外国语学校（中学部）七年级数学（上）册电子教案

课题

6.1线段、射线、直线（1）

1．认识并会用符号表示线段、射线、直线；

课型

新授课

教学目标

2．知道“两点之间的所有连线中，线段最短”，“两点确定一条直线”；

3．通过具体情境，发展学生有条理的思考，并能正确地表述．

重点

难点

作业

理解线段的和、差，以及线段中点的意义，会结合线段中点的概念，用“因为……所以……”进行简单的推理。

板书设计

教后反思

教学过程

教师活动

一、预习导学

1、如图：从甲地到乙地有3条路，你估计哪一条路相对近一些？

从甲地到乙地能否修一条最近的路？如果能，你认为这条路应该怎样修，请你画出这条路．

二、小组讨论：

活动一：线段的特征和表示方法

A a B （1）用它的两个端点的大写字母来表示：线段AB或线段BA 学生活动

自主完成

个人

复备

丰县创新外国语学校（中学部）七年级数学（上）册电子教案

（2）用一个小写字母来表示：线段a．

活动二：

直线的特征和表示方法

A a B

（1）用它的两个端点的大写字母来表示：直线AB或直线BA

（2）用一个小写字母来表示：直线a．

活动三：射线的特征和表示方法

O P 射线的表示方法：射线OP （表示端点的字母要写在另一个字母前面）

三、展示交流

学生小组讨论，解决疑难问题。

独立完成

名称

直线

射线

线段

图形

表示方法

端点数

能否度量

延伸性

四、检测反馈：

1．下列说法：

丰县创新外国语学校（中学部）七年级数学（上）册电子教案

①直线CD和直线DC是两条直线；②射线CD和射线DC是两条射线；③线段CD和线段DC是两条线段；④直线CD和直线a不能是同一条直线．正确的有___________．（填序号）

2．延长线段AB到C，则下列说法：①点C在线段AB上；②点C在直线AB上；③点C不在直线AB上；④点C在直线AB的延长线上中正确的有__________________．（填序号）

3．在右图中共有____条直线，分别是

；有_____条线段，分别是

A_________；以D点为端点的射线有______D条，是

；线段_____、_____和射线_____相交于点B．

BC4．在同一平面内，3条直线两两相交，最多有三个交点，则4条直线两两相交，最多有

个交点；

5条直线两两相交，最多有

个交点；2012条直线两两相交，最多有

个交点．

五、课堂小结

本节课你学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：6.1 线段、射线、直线教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.1 线段、射线、直线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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