第2节食物的消化和营养物质的吸收ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2节 食物的消化和营养物质的吸收》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第8章人体的营养第2节《物的消化和营养物质的吸收》覃塘区石卡镇第二初级中学蒋欢教学目标知识与技能1、消化管、消化腺的组成与功能。2、消化的概念。3、营养物质的吸收过程。4、小肠与吸收功能相适应的结构。过程与方法 1、通过“观察小肠结构”

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2节食物的消化和营养物质的吸收

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2019-06-28 10:23:00

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学校：贵港市覃塘区石卡镇第二初级中学

第2节食物的消化和营养物质的吸收ppt课件教学实录

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正文

第8章人体的营养

第2节《物的消化和营养物质的吸收》

覃塘区石卡镇第二初级中学蒋欢

教学目标

知识与技能

1、消化管、消化腺的组成与功能。

2、消化的概念。

3、营养物质的吸收过程。

4、小肠与吸收功能相适应的结构。

过程与方法

1、通过“观察小肠结构”训练提高学生观察、动手能力及应用能力。

2、通过演示实验，培养学生思考问题的能力。

情感态度与价值观

1、让学生认同消化系统的结构与功能相适应。

2、培养学生实事求是的科学态度。

二、教学重点：

1、重点

①描述人体消化系统的组成。

②概述食物中消化和营养物质的吸收过程；解释小肠与吸收功能相适应特点。

2、难点

①举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点。

②认识酶在消化过程的重要作用。

教学过程

一．消化系统组成

1、消化系统由哪两大部分组成？

2、结合图形指出消化管各部分所处的位置。

3、人体内有哪能消化腺？消化腺的总体功能是什么？

4、结合图形说出各消化腺所处的位置、特点和功能。

5、人体最大的消化腺是什么？胆汁是什么器官分泌的？它与其它消化液有什么区别？

6、把写有消化系统组成的各器官名称卡片按正确顺序进行排列。

二．食物的消化

（一）消化的概念

1、什么叫消化？进入消化系统的食物为什么必须经过消化呢？

2、结合P10的演示思考：淀粉和葡萄糖这两种物质哪种能透过透析袋？如果细胞膜具有和透析膜相似的功能，食物中的淀粉能不能直接被细胞吸收？为什么？

（二）小肠内的消化

1、小肠是消化食物与吸收养分的主要部位，小肠有哪些适于消化的结构特点？

2、淀粉、蛋白质、脂肪分别在小肠内最终分解成为什么营养成分？

三、营养物质的吸收

1、消化后的营养物质如何进入人体内的细胞？什么叫吸收？

2、消化系统的哪些部位能进行吸收？

3、吸收营养的主要器官是什么？它有哪些结构与吸收功能相适应呢？

4、小肠结构特点，解释为什么小肠是吸收的主要器官。

四、课堂小结

这节课我收获了——

关于本教案的常见问题

Q：第2节食物的消化和营养物质的吸收ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2节食物的消化和营养物质的吸收》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2节食物的消化和营养物质的吸收ppt课件教学实录