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建湖上冈实中联盟七年级数学(上)集体备课稿课题代数式(1)课型新授课主备人徐圣胜复 备 人目的要求重点时 间1.了解代数式的概念;2.用代数式表示简单问题的数量关系;3.通过具体例子了解书写代数式时有哪些要求;4.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义能判断式子是否为代数式难能根据题意
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3.2 代数式教案设计(一等奖)
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关键词:3.2 代数式教案设计(一等奖)
正文
建湖上冈实中联盟
七年级数学(上)集体备课稿
课题
代数式(1)
课
型
新授课
主备人
徐圣胜
复 备 人
目
的
要
求
重
点
时 间
1.了解代数式的概念;
2.用代数式表示简单问题的数量关系;
3.通过具体例子了解书写代数式时有哪些要求;
4.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义
能判断式子是否为代数式
难
能根据题意写出代数式
点
过 程 设 计
主 备 栏
一、问题情境
1.用字母a表示月历的方框里右上角的数,则其他三个数分别为
.
a 复 备 栏
2.某航空公司规定:乘坐经济舱的旅客每位可免费携带行李20kg,超重部分每千克按票价的1.5%付行李费.于是,我们知道随着机票价格和携带行李质量的变化,需付的行李费也将发生变化.
(1)从南京出发,携带行李30kg乘飞机分别到达下列城市,应付行李费多少元?
(2)如果机票价格为m元,携带行李30kg,应付行李费多少元?
(3)如果机票价格为m元,携带行李n kg﹙n>20﹚,应付行李费多少元?
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建湖上冈实中联盟
七年级数学(上)集体备课稿
主 备 栏
3.某农场有亩产a千克的水稻m亩,亩产b千克的水稻n亩,这个农场水稻的平均亩产为______千克.
二、新知讲解
像a-1、a+6、a+7、0.015m(n-20)、出现的
sn-2、t
、0.8a、40-m-n、a+bn-2等式子都是代数式.
单独一个数或一个字母也是代数式.
讨论:a+b=b+a、a<b是代数式吗?
小结:代数式中不含“=”、“>”、“<”、“≥”、“≤”、“≠”等符号.
代数式书写注意事项:
1.数与字母相乘,可省略乘号,数字写在字母前面,若数字是带分数的应写成假分数.
2.除法运算通常写成分数的形式.
3.结果是和或差的形式时,应将式子用括号括起来,再写上单位名称.
例题讲解
例1.一个两位数,个位数是x,十位数是y,这个两位数为________,
如果个位数字与十位数字对调,所得的两位数是_________.
例2.某校的一位老师带学生去旅游,甲、乙两个旅行社的报价均是200元/人,并都给予一定的优惠。甲旅行社说:如果教师买全票,则所有学生享受半价优惠。乙旅行社说:全部按报价的6折优惠。设参加春游的人数为x人,试分别用代数式表示两家旅行社的收费:甲为 元,乙为 元
例3.用文字叙述下列代数式的意义:
(1)长方形的长为a cm,宽为b cm,那2(a+b)可以表示 。 22(2)代数式ab的意义是 。
例4.展开联想,从不同角度说出下列代数式的意义 复 备 栏
am+bn
以及上节课 m+n
(1) 3a+4b, (2)
a2+b2 (3)
(a+b)2.
课堂练习.
1.n箱苹果重p千克,每箱重________千克.
2.甲同学身高a厘米,乙同学比甲同学高6厘米,则乙同学身高为______厘米.
3.全校学生总数是x,其中女生占40%,则女生人数是________.
4.一个两位数,个位数是x,十位数是y,这个两位数为________,如果第
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七年级数学(上)集体备课稿
个位数字与十位数字对调,所得的两位数是_________.
5.在边长为a的正方形内,挖出一个底为b,高为1a的正三角形,•则剩2下的面积为________.
6.王洁同学买m本练习册花了n元,那么买2本练习册要______元.
7.如果陈秀娟同学用v千米/时的速度走完路程为9千米的路,那么需_______•小时.
8.在西部大开发的过程中,为了保护环境,促进生态平衡,国家计划以每年10%的速度栽树绿化,如果第一年植树绿化是a公顷,那么,•到第三年的植树绿化为_______公顷.
教
学
反
思
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