概率的含义公开课教学设计模版

31.2 随机事件的概率（第1课时）

一、学前准备

1.做n次重复试验，如果事件A发生了m次，那么数m叫做事件A发生的_____________, 比值mn叫做事件A发生的____________. 2.用一个数P(A)表示随机事件A发生的可能性大小，称P(A)为事件A的 。

一般的，如果一个实验有n个等可能结果，而事件A包含其中k个结果，我们定义

P(A)== 所有可能结果总数

3.随机事件发生的可能性有大小之分,可以分为可能性极小、不太可能、可能、很可能、可能性极大.对任何一个事件A，它的概率P(A)满足 。必然事件的概率是 。不可能事件的概率是 。

二、典例分析

4.如图,为一个转盘游戏盘，其中各扇形的面积相等，下列事件的：

①指针指向5的概率是________ ②指针指向6的概率是_______ ③指针指向奇数的概率是________④指针指向大于0的数的概率是_______ 5.有10张正面分别写有1,2,…,10的卡片,背面图案相同.将卡片背面朝上充分混匀后,从中随机抽取1张卡片,得到一个数.A=“得到的数是5”, B=“得到的数是偶数”, C=“得到的数能被3整除”,求事件A,B,C发生的概率.

三、课堂练习

6．摸球游戏中，共摸球20次，其中摸到红球5次，则“摸到红球”的频率为_____________. 7．抛掷一枚均匀的硬币，正面朝上的概率是________．

8.一个布袋里装有7个白球和3个红球,从中任意摸一球是红球的概率是_____ 9.从4，-2，2

，0 ，0.123 ，π中任选一个数，则选中无理数的概率为___________. 10.袋子里有1个红球，3个白球和5个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则Ｐ(摸到红球)=_______ ；Ｐ(摸到白球)= ________；Ｐ(摸到黄球)=________ ．

11.有一个正方体，6个面上分别标有1～6这6个整数，投掷这个正方体一次，则出现向上一面的数字是偶数的概率为___________ 12.将5张分别画有等腰梯形、圆、平行四边形、等腰三角形、正方形的卡片任意摆放，有图一面朝下，从中任意翻开一张，翻开的图形是轴对称图形的概率是_____________ 13．如图，在点数是1~10共十张扑克牌中，有两张明牌，其余都是暗牌，某同学从暗牌中任抽一张牌，其点数恰好在两张明牌之间的概率是

．

14．下列各事件中，发生概率为0的是（ ）

A．掷一枚骰子，出现6点朝上 B．太阳从东方升起

C．若干年后，地球会发生大爆炸 D．掷一枚骰子，出现9点朝上

15．袋中有红球4个，白球若干个，它们只有颜色上的区别．从袋中随机地取出一个球，如果取到白球的可能性较大，那么袋中白球的个数可能是（

）

A．3个 B．不足3个 C．4个

D．5个或5个以上

四、课堂检测

16．老张的密码锁的密码是一个五位数，每位上的数字都可以是0到9中的任一个。老张忘了密码的最后一位号码，随意拨动最后一位号码正好开锁的概率是 ．

17．小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页，其中语文4页、数学2页、英语6页，他随机地从讲义夹中抽出1页，抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为_____________. 18．把下列事件按发生的机会从小到大在如图所示的直线上排列出来（用序号表示）．

(1)抛一枚硬币，反面朝上；(2)买一张体育彩票中奖300万； (3)掷两枚骰子，点数之和为13．０

极小

０.５

１