资料摘要
28.2.2 解直角三角形的简单应用第1课时一、预习目标及范围1.了解实际问题转化为解直角三角形问题;2.会把实际问题转化为数学问题来解决;3.预习课本74页例4,掌握利用三角函数解决实际问题二、预习检测1.某市为了美化环境,计划在如图所示的三角形空地上种植草皮,已知这种草皮每平方米售价为a元
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正弦、余弦、正切函数的简单应用教学内容
未知
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关键词:正弦、余弦、正切…教学内容
正文
28.2.2 解直角三角形的简单应用
第1课时
一、预习目标及范围
1.了解实际问题转化为解直角三角形问题;
2.会把实际问题转化为数学问题来解决;
3.预习课本74页例4,掌握利用三角函数解决实际问题二、预习检测
1.某市为了美化环境,计划在如图所示的三角形空地上种植草皮,已知这种草皮每平方米售价为a元,则购买这种草皮至少需要________________元.
[来源:学+科+网]
[来源:学科网]
2.地面上有一棵高为6m的大树,早晨8:00太阳光与地面的夹角为30°,此时这棵大树在水平地面上的影子长为________________ m.
3.如图,在离地面高度为5m的C处引拉线固定电线杆,拉线与地面成α角,则拉线AC的长为________________(用α的三角函数值表示).[来源:Z*xx*k.Com]
我的疑惑
在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。
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关于本教案的常见问题
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