有理数乘法的运算律教案推荐

七年级数学导学案

教学时数（2）备课总数（ 19 ）班级（ ）姓名（ ）

第二章 有理数及其运算

2.7 有理数乘法(2) 一、课前预习（独立完成）

达成目标：1.应用乘法法则进行有理数的乘法运算. 2.能正确写出乘法交换律、结合律、分配律的字母表达式. 完成要求：独立完成，完成时要注意正确应用有理数乘法运算法则。

1.有理数的乘法运算法则是________________________________________ ________________________________________________________________ 2.计算：

(1)15×(－6); X+X+ (3)(－8)×(－0.25); (4)547×(－15)．

二、自主学习

达成目标：通过自学，体会乘法运算律在有理数当中的应用。 完成要求：独立完成，

完成后可以在小组内进行交流完成情况。

1．在2×(－7)×5＝－7×(2×5)中，运用了( ) A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法交换律和乘法结合律

2. (1)(－4)×(－7)×(－25)； (2)(－766)×(－15)×(－17)×5；

三、合作探究

达成目标：在合作交流中进一步体会乘法运算律在有理数乘法中的应用。

完成要求：以小组为单位合作完成，完成后注意乘法运算律的灵活应用。

活动1：小组讨论

1.(-0.5)×（-3153516）×(-8)×13 2.1056×12[来3.（-74+16-8）×(-24)

学习随笔

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四：达标测评（要求独立完成）

1.运用分配律计算(-3)×(-4+2-3)下面有四种不同的结果，其中正确的是( )[&K]

A.(-3)×4-3×2-3×3 B.(-3)×(-4)-3×2-3×3 C.(-3)×(-4)+3×2-3×3 D.(-3)×(-4)-3×2+3×3 2.在运用分配律计算3.96×(-99)时，下列变形较合理的是( ) A.(3+0.96)×(-99) B.(4-0.04)×(-99)[来源:Z*xx*k.Com]

C.3.96×(-100+1) D.3.96×(-90-9) 3.对于算式2007×(-8)+(-2007)×(-18)，逆用分配律写成积的形式是( ) A.2007×(-8-18) B.-2007×(-8-18) C.2007×(-8+18) D.-2007×(-8+18) 4.计算1357×316最简便的方法是( ) A.(13+57)×323532316 B.(14-7)×16 C.(10+37)×16 D.(16-27)×16

5.计算： (137114-8-12)×17；

五、作业设置(A组同学全做，B组同学任选两题) (1)(14－16＋12)×(－12) (2)(－8)×(－5)×(－0.125)；

(3)(－112－136＋16)×(－36)；

六、课堂小结

通过本节课的学习，我收获了： __ _________________________________________________ 通过本节课的学习，我需要注有:_________________________________________ ____________________________________________________________________ 学习随笔

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