五、浮力名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

浮力教学重点：1.浮力的概念的引入，浮力施力物体的认识2.演示“测量铝块浸没在水中所受的浮力”实验3.决定浮力大小因素，实验的探究，V浸概念的引入教学难点：1.浸没在液体中物体受压强差而受浮力的讲解课型：新授课教学过程一、引入浮力概念通过情景导入漂浮的物体的情景，使学生有对浮力的感性认识，进而得出浮

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、浮力

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2019-05-29 08:39:00

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学校：弥勒县庆来学校

五、浮力名师教学视频（文字实录）

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2019-05-29 08:39:00

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关键词：五、浮力名师教学视频（文字实录）

正文

浮力

教学重点：

浮力的概念的引入，浮力施力物体的认识

演示“测量铝块浸没在水中所受的浮力”实验

决定浮力大小因素，实验的探究，V浸概念的引入

教学难点：

浸没在液体中物体受压强差而受浮力的讲解

课型：新授课

教学过程

一、

引入浮力概念

通过情景导入漂浮的物体的情景，使学生有对浮力的感性认识，进而得出浮力概念这一定性的知识点。提问浸没在水中的物体会不会受到浮力，此时可以插入一些浸没在水中的物体受到浮力作用的例子。

二、

演示“测量铝块浸没在水中所受的浮力”实验

通过演示实验，提高学生对本课的兴趣。跟随并引领学生思维，总结实验现象得出铝块浸入水中时，弹簧测力计的示数变小，说明浸没在水中的铝块受到了浮力的作用。小结该演示实验方法叫称重法测浮力。顺理成章，下一个问题就是，为什么浸在液体中的物体会受到浮力。

三、浸没在液体中物体受压强差而受浮力的讲解

图文并茂作为处理这个教学难点的手段。以浸没在液体中的长方体物块为研究对象，用受力分析的思路，引领学生摸索出浮力产生的原因。

四、决定浮力大小因素，实验的探究，V浸概念的引入

引入影响浮力大小的因素。通过控制变量法的基本方法，随后进入实验探究。先处理浮力的大小是否跟物体的浸没深度有关。然后处理浮力大小是否跟物体浸没在液体中的体积有关，并点明V浸。最后是浮力大小是否跟液体的密度有关的探究。然后得出结论。

关于本教案的常见问题

Q：五、浮力名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、浮力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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