1 小苗的诞生教案1｜教案在线预览

资料摘要

河北人民出版社五年级科学教案小苗的诞生一、教学目标1、科学知识：能根据实验结果，说出种子萌发所需要的外界条件——适宜的温度、空气和水分2、科学探究目标：能够对种子萌发的外界条件进行完整的研究——做出假设、设计对比实验、得出结论、表达和交流3、情感态度和价值观：能合作、坚持完成实验研究二、重点难点重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 小苗的诞生

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2018-04-09 14:22:00

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学校：项城市王明口镇袁寨小学

1 小苗的诞生教案1

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关键词：1 小苗的诞生教案1

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河北人民出版社五年级科学教案

小苗的诞生

一、教学目标

1、科学知识：能根据实验结果，说出种子萌发所需要的外界条件——适宜的温度、空气和水分

2、科学探究目标：能够对种子萌发的外界条件进行完整的研究——做出假设、设计对比实验、得出结论、表达和交流

3、情感态度和价值观：能合作、坚持完成实验研究

二、重点难点

重点：能通过实验得出种子萌发的外界条件；

难点：制定实验方案

三、课前准备

豆种、布、等配套实验材料。

四、教学课时：2课时。

第1课时：完成活动开始到撰写实验方案部分；

第2课时，完成交流及总结部分。

五、教学过程

（一）导入：种子在什么条件下才能萌发？

一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗，。那么，种子在什么条件下才能萌发呢？

（二）活动：研究种子萌发的外界条件

1．设计实验方案

仔细阅读3页的实验方案，你认为实验方案应该包括哪些内容？

实验方案包括：提出假设、选材、实验方法、实验结果预测、实验步骤、如何记录、对实验现象的解释、结论以及注意事项。

根据自己小组的猜想，制定属于自己小组的实验方案。

2．小组交流实验方案，其他同学注意倾听，提出自己的见解。

注意设计对比试验，对照组和实验组中的种子应不少于4粒。在对比试验中只改变一个条件，其它条件要尽量相同。

3．根据实验方案进行试验，课下继续完成实验，并作好观察记录，一周后把萌发的种子和观察记录一起带到课堂交流。

4．交流并得出结论：

（1）比一比，谁的什么种子萌发得最好？

（2）介绍自己给种子提供了哪些条件？

（3）在实验的过程中遇到了什么问题？

（4）你认为哪些条件是种子萌发一定需要的？（适宜的温度、空气和水）（5）得出结论：种子萌发需要水、适宜的温度和空气。

（三）科学在线

让学生阅读“科学在线”并概括出重点内容。

（四）拓展活动

收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形状、大小等有哪些相同和不同？利干燥、透明的小盒或小瓶，自己制定分类标准，制作种子标本盒，并进行展示

六、板书设计

1、小苗的诞生

关于本教案的常见问题

Q：1 小苗的诞生教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小苗的诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 小苗的诞生教案1