Lesson 2教案评析

教

学

设

计

学

科

学

校

课

题

教学

过程与方法: 通过游戏表演等完成本节课教学内容。

英 语

肇东市四明小学

授课年级

执

教

人

三年级

张 丽

Unit 1 School Subjectes Lesson 2

知识与能力：

能够听懂会说What classes do you have on …? We have …

目标

教学

重

难点

教学

准备

教

学

过

程

情感态度价值观：通过课堂教学，让学生感受学习英语的兴趣。

重点：能够听懂会说What classes do you have on …? We have …

难点：能够听懂会说What classes do you have on …? We have …

多媒体课件

教学时间

1课时

一、Warm up T:Class begins! S: Stand up!

T: Hello, boys and girls! S: Hello, teacher! T: OK, sit down, please! T:Look at the video and answer my question.（播放《星期之歌》）

T：What’s the name of the song?

What are 备注

教

学

过

程

they singing? S：星期之歌(Day of the week) T:

How many days in the week? S: Seven days (七天)。

T: OK, very good .Let’s review the vocabulary of the week. S：……. T：You are very good! And I want to know we learned the vocabulary of the subjects last lesson .And I want to test everybody. T: 老师将要用幻灯片，播放一些学科的图片，请同学们睁大你们的双眼，用你们最嘹亮的嗓音告诉老师，看看哪位同学反应的最快，好么？

Are you ready? S: Yes. T:（ppt 播放图片，学生快速读单词）

T：大家可真棒，看来上节课大家听的很认真，这节课我们接着往下学。

（板书：

Unit 1 School Subjects lesson2）

二、Free Talk 1. What day is it today? 2. what classes do you have today?

教

学

过

程

3. We have ……

T: （Look at the picture, and answer my question）

1)

Who are they? 2)

Where are they? 3)

What are they talking about?

T：this girl is Sally, that boy is Sam ,that man is Sally’s grandpa , that woman is Sally’s grandma. T: Please listen to the tape carefully and what are they talking about? T：讲解What classes do you have on …?

We have _____and _____.

We have ____,_____ and _____. (逐句读课文）

三、

Play game （通过击鼓传球的方式）

What classes do you have on _____?

We have ______ 四、

Let’s role-play T: 请大家三人一组，一个扮演Sally，

一个扮演Sam，一个扮演Sally’s grandpa模仿

教

学

过

程

上面的对话进行对话。（佩戴头饰表演对话）

五、

Practice T: 大家表演得可真棒，那么咱们接着听一段音乐，大家仔细听一听，接下来是谁要来了陪伴我们度过后半节课呢？（播放录音）

T：

哦，原来是熊熊乐园里的熊大和熊二啊！大家喜欢他们俩么？那么咱们一起看看他们俩在干什么呢？（播放视频)大家快看，这熊二怎么了？它怎么还哭了？哦，原来是这个贪吃的熊二忘记了明天大树幼儿园要开学了，可是它忘了周一要上什么课？那么，请同学们发挥你们的想象力来帮帮熊二来问问熊大明天周一要上什么课呢？

T:那么大家谁愿意来扮演这只憨厚可爱的熊二呢？还有这只聪颖、智慧无边的熊大呢？（请大家考虑一分钟，一分钟后老师会要请同学到前面来表演这对话）

六、Summary

本节课学习了如何询问别人周几都上什么课？

1）

What classes do you have on ____? 2）

We have ___ and ___.

3）

We have ___,____ and _____. 七、

Homework 1. 在四线三格中规范书写本课的句子。 2. 运用句型“What classes do you have on …? We have …”和朋友相互询问彼此喜欢周几上什么课。

Unit 1

School Subjects

Lesson2 What classes do you have on …?

We have _____and _____.

We have ____,_____ and _____.

板书

设计

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