lesson 3教案范文

课时教学设计

课 题

Unit2 My body 知识目标

学习目标

1.听懂、会说、正确读单词：head,arm,hair,hand,body. 2.能够听懂录音内容并选出正确选项。

能力目标

学习如何用英语打招呼，表达颜色。

情感目标

To cherish the friendship.

重 点

To learn the words

To learn and use the sentences

Listen and talk Pair work and group work

四课时教具准备

多媒体课件

教学重难点

难 点

教 法

教学策略

学 法

课时安排

一次备课（集体）

第一课时

教学内容： My body 教学过程：

Ⅰ、Preparation 1.Greeting. 2.Sing the song “Hello”. Ⅱ、Presentation 1.通过师生互打招呼环节，让学生明白morning 的意思是：早上；Good morning:早上好。

2.通过PPT展示课任教师的照片，用句型：This is Mr.Sun; This is Mrs.Guo. 3.教师出示单词卡片，学习新单词：

head,arm,hair,hand,body. 4.播放Let’s talk 录音，学习句型：I hav e black.

二次备课（个人）

Ⅲ、Practice 1.Draw and say What is the matter? My ear hurts. 2.玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 Ⅳ、Homework

Read the sentences. Ⅴ、Design head arm hair hand body What is the matter? My ear hurts.

第二课时

教学内容： My body 教学过程：

Ⅰ、Preparation 1. 播放英语歌的录音，让学生跟着录音演唱。

2. 让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）。

Ⅱ、Presentation 1.Learn the words. 通过自己的身体器官，学习单词：head，arm hair,hand,body. 2.Let’s chant. Ⅲ、Practice 1.Let’s do.(Part A) Show your hand. Show your arm. 2.Let’s play.

3.Read and tick. Ⅳ、Homework Write the words. Ⅴ、Design head arm hair hand body Show your hand. Show your arm.

第三课时

教学内容： My body 教学过程：

Ⅰ、Preparation 1.Review the words we learnd.用“拍打图片”（Touching game）的比赛方法。

2.复习 Show your hand. Show your arm. 教师先发指令请全班共同练习,或请学生上台做“小老师”进行操练。

Ⅱ、Presentation 1.Let’s do. head arm hair hand body Show your hand. Show your arm. 2.Start to read. Find and say. 3.Read and tick. Ⅲ、Practice 1.Pair work: 可让学生戴上头饰，表演书上Let’s talk的对话。

2. Let’s check. Listen and tick or cross. Match and colour. Ⅳ、Homework Write the words. Ⅴ、Design head arm hair hand body Show your hand. Show your arm.

第四课时

教学内容：

My body 教学过程：

Ⅰ、Preparation 1.Greetings. 2.Let’s sing. Ⅱ、Presentation 1.学习单词：eye,ear,nose,mouth,leg,paw. 2.Let’s check. 3.Story time. Ⅲ、Practice

1.播放Colour song歌曲，让学生跟唱。

2.播放Story time的录音，让能力强的学生说说故事，教师讲解一些难点。然后再播放一次录音，让学生跟读。尽量可以让学生表演故事。

Ⅳ、Homework 要求学生听本课所学内容的录音，跟读单词和

句子，并在实际生活中自然运用。

Ⅴ、Design Eye ear nose mouth leg paw

教学札记