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专题研究做一名小小生态学家课堂实录【3】

未知

2018-06-09 19:30:00

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关键词：专题研究做一名�…课堂实录【3】

科学教研组“明天小小科学家”

活动方案

一、指导思想

为进一步提高学生的科学素养,培养学生的科学学习兴趣,强化学生动手操作技能与创新思维,给更多学生提供个人潜能挖掘、自我展示、共享的舞台,凸显我校科学校本课程教学特色,经学校研究决定开展“明天小小科学家”活动。

二、活动对象

科学课开展年级(三——六年级) 三、具体活动方案

(一)三年级“动植物大探秘”系列活动: 1.搜集、观察并深入了解小动物或植物外形特征、生活习性、生存特点等,以手抄报形式展出; 2.制作动植物标本。

(二)四年级“天气知多少”活动: 1.搜集有关天气方面的信息,并制作最少一周的天气日历,以手抄报形式展出; 2.以粘贴、打印或绘画形式制作“天气图片展览”或“天气电子图片展览”。

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