Lesson 4 Where is my doll?优质课教案内容｜教案在线预览

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Lesson 4. where is my doll ? 一、教学内容Let us talk 二、教学目标1、能听懂，会说，会认，会拼读本课单词并知道词意2、掌握本课主题句型：where is …和答语：‚…on your bed‛‚…in the box‛三、教学重点单词的记忆四、教学难点本课主题

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

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2018-05-13 13:33:00

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学校：西平县五沟营王阁小学

Lesson 4 Where is my doll?优质课教案内容

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关键词：Lesson 4 Where is my dol…优质课教案内容

正文

Lesson 4. where is my doll ?

一、

教学内容

Let us talk

二、教学目标

1、能听懂，会说，会认，会拼读本课单词并知道词意

2、掌握本课主题句型：where is …和答语：‚…on your bed‛‚…in the box‛

三、

教学重点

单词的记忆

四、

教学难点

本课主题句型的灵活运用

五、

教学方法：

实物图片导入法

六、教具准备：

一只盒子，一个洋娃娃

七、教学过程：

【复习】

复习单词复习已学过的含i短音[I]的单词，教师举ship,pig,chick等单词卡片，让学生拼读并说出中文

【三分钟自由对话】

【导入新课】

A．学习生词；

（1）出示doll，box, bed和with等几个单词，让学生拼读

（2）教师逐个讲解词义

（3）教师逐个领读，读几遍后让学生先说英文再说中文

（4）先集体说，再指名说

B．导入对话：

先将洋娃娃放放盒子里，将盒子放在讲台上，把教师的椅子放在讲台边充当床，开始先听两遍录音，然后充当伊芙，路路和汤姆进行角色表演，老师表演两遍后，让学生再听几遍录音。

【操练】

放录音，让学生听录音并逐句跟说几遍，然后让学生看关键词复述，再将学生分成左右两部分进行对话，然后交换角色练习，练习几遍后在各竖排或同桌间进行对话，最后请若干对同学站起来对话。

【作业】

练习册4题

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Where is my doll?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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