资料摘要

Lesson2 第一课时教案第一课时教学内容Let’s talk. Let’s sing Listen and Choose. 教学目标Let ‘s talk 的内容达到灵活对话及应用。教学重点:句型What colour is….?及回答lt's….. 句型What colour are•••?及

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 1 I can help you
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
123
下载次数
0
更新时间
2018-05-31 16:06:00
来源学校
学校:社旗县朱集镇王卯学校

Lesson 1 I can help you教学设计内容推荐

未知
2018-05-31 16:06:00
123
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Lesson 1 I can help you教学设计内容推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 1 I can help you教学设计内容推荐

正文

Lesson2 第一课时

教案

第一课时

教学内容

Let’s talk.

Let’s sing

Listen and Choose. 教学目标

Let ‘s talk 的内容达到灵活对话及应用。

教学重点:

句型What colour is….

?及回答lt's….. 句型What colour are•••?及回答They’re…..

教学难点

理解和掌握What colour is …和what colour are …..?的区别和正确运用。

教学模式

引、探、练、

展

教学准备:

录音机

教学磁带

教学过程:

Step1

从A puzzle 中引入巩固颜色的单词。

让学生采用What colour is ……?分别进行对话。

step2探究新知(探)

老师准备一个洋娃娃及蓝色的帽了,红色的连衣裙,棕色的鞋子,然后,充当两个角色进行一问一答,当老师说到帽了时就给洋娃娃戴上帽子,当说到连衣裙时就穿上连衣裙,把所有的内容演示一遍。重点练习:What colour is the hat?lt ‘s blue

What colour are the shoes?

They ‘re

green. 分小组互练。同桌互练。

听录音,逐句播放,让学生逐句跟读,并说出中文

Step3巩固练习(练)

写出日常用品的单词,加上各自的颜色,让学生们分组互相问答。

step4拓展延伸(展)

让学生站起来,用实物演练,检查教学效果。

step5布置作业

带汉语抄写Let ,s talk 部分。

板书设计:

What

colour are the trousers?

Socks

shorts

sweaters

shoes dress

-------What colour

trousers?

-------They’re

green.

are

the

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-31 16:06:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 123
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34005

来自:学校:社旗县朱集镇王卯学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 1 I can help you教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 1 I can help you》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。