Lesson 1优质课教案设计

教学内容

Unit1 School Subjects 课型

新授课

执教者

教学目标

第（

1

）课时

1.能听懂、会说、会读单词：Chinese ,PE ,science ,music , maths , art ,computer class 2.能听懂、会说、会读、会写单词： Chinese ,maths, art, music science , computer class 3.能听懂、会说、会读句型： Do you like…?以及回答Yes,Ido No I don’t. 4.能初步理解句型：What classes do we have?及回答We have…

5.培养学生的合作能力，提高英语学习兴趣

教学重点

1.能听懂、会说、会读单词：Chinese ,PE ,science ,music , maths , art ,computer class 2.能听懂、会说、会读、会写单词： Chinese ,maths, art, music science , computer class 3.能听懂、会说、会读句型： Do you like…?以及回答Yes,Ido No I don’t. 4.能初步理解句型：What classes do we have?及回答We have…

教学难点

能初步理解句型：What classes do we have?及回答We have…

教学疑点

教学准备

挂图，卡片，PPT

教学过程

三备

Step 1 Greeting

T:Good morning,class. S:Good morning,Miss Dong. 2.Free talk Step2 Let’s listen.

播放歌谣，让学生感知单词。

T:Who is she? S:She is YaoYao. T:How many classes does she have? S:Eight. T:Which class does she like? S:She likes…? T:She doesn’t like…

S:She doesn’t like…

出示卡片，进行单词操练。

T:What classes do you like?

S:I like…

T:What about …？

（通过free talk 环节复习与本课相关的句型，为接下来的学习做好铺垫）

Step 3 1.单词复习(提醒学生注意学科首字母大写) 游戏：一句话

游戏规则：用一句话来描述，让其他学生来猜是什么学科。

例如：

I can play basketball in class. It’s ( PE ). I like it very much./It’s cool. I can draw in this class. Art.

单词操练：

What’s your favourite class? My favorite class is…

出示课题，读课题。

T：Let’s open the books ,and turn to P4. T: Now, let’s try to read it again. 1)Read after the tape 注意语音语调的纠正

(2)Read together

Step 4 Ask and answer T:Do you like…? S:I like English and Art. ----Ask and answer （通过这一部分的问答练习，帮助学生再次复习单词及句型，达到本课的教学目标）分组进行联系。

Step 4 Let’s write. 引导学生认读单词

观察单词，互相说书写时应该注意的地方。

Chinese，English，PE 首字母要大写。

教师示范书写再让学生独立完成描红。

同桌互查，给出评价。

Step 5

T:Let’s chant again.对单词句型进行复习。

Homework 1.Talk your favourite class. 2.Read new words by yourself.

板书设计

Unit 1 School Subjects What classes do you like?

English Chinese Art We/I like… Maths Music PE What classes do you have? Science We/I have…