第15课探寻新航路ppt课件教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第15课 探寻新航路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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初三年级历史学科教案课题：第15课探寻新航路教学目标：１.基础知识目标：新航路开辟的过程，了解新航路开辟的原因和影响。２.能力培养目标培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。３．情感教育目标：通过学习本课主要人物的成就，鼓励学生从小树立敢于坚

资料类型：教学教案文档

所属课文：第15课探寻新航路

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2019-06-27 17:38:00

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学校：淮安市清江浦中学

第15课探寻新航路ppt课件教学实录

未知

2019-06-27 17:38:00

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关键词：第15课探寻新航路ppt课件教学实录

正文

初三年级历史学科教案

课题：第15课

探寻新航路

教学目标：

１.

基础知识目标：新航路开辟的过程，了解新航路开辟的原因和影响。

２.

能力培养目标培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。

３．情感教育目标：通过学习本课主要人物的成就，鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的意识。

二、教学重难点分析：

三、教法：

本课的学习过程以探究学习为主，由教师提出预设问题，引导学生进行思考，同时充分利用地图，利用视觉的直观性，使学生形成感性认识。

四、学法：

主动探索学习；合作探究学习

五、教学设计：

（一）课前检测（4分钟）

检查学生的学案预习完成情况。

（二）激趣导入（4分钟）

你知道15～16世纪欧洲的航海家们吗？是什么原因使他们前赴后继，最终开辟了环绕地球的四通八达的海上航路呢？他们都是从哪儿出发的？新航路的开辟对欧洲和世界产生了什么重大影响？

现在，就让我们一起去感受欧洲文化思想发生巨大变化的时代，让我们一起去了解欧洲航海家们的远航。

（三）自主研学（10分钟）

学生自主看书，完成学案中的课堂研习部分，教师参与其中，指导学生将有疑问的问题标注下来，可以给予适当的指导。

（四）合作研讨（10分钟）

学生以小组为单位，结合学案进行合作学习，讨论。

（五）展示反馈（12分钟）

各小组展示合作学习成果，教师重点指导展示学生有疑问的问题（都会的不展示）

假如你生活在16世纪上半期的欧洲，你能够从市场上买回澳洲的工艺品吗？为什么？

郑和下西洋和新航路开辟比较起来，有时间早、规模大、路线远的特点，但为什么其世界影响远远不及新航路开辟的影响呢？

（六）总结提升（5分钟）

文艺复兴：人的发现

新航路开辟：世界的发现

六、板书设计：

七、作业：

关于本教案的常见问题

Q：第15课探寻新航路ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第15课探寻新航路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第15课探寻新航路ppt课件教学实录