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课 题Module 1 Lost and found Unit 31、Listening and understanding familiar topics. 教学目标2、using notes to convey messages. 3、Finding out what belongs to
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- 学校：鹤岗市第十三中学
Unit 3 Language in use优秀说课稿
未知
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关键词：Unit 3 Language in use优秀说课稿
正文
课 题
Module 1 Lost and found Unit 3
1、Listening and understanding familiar topics. 教学目标
2、using notes to convey messages. 3、Finding out what belongs to whom. 教学重点
Possessive pronouns 教学难点
Finding out what belongs to whom 教学方法
创设情境，合作学习
集体备课
是
课型
新授
德（心）育渗透
培养学生团结、合作的精神
教学流程
环节
教学内容
师生活动
T: What’s this?
Ss；
…
T: Whose ruler is it?
Ss：
Ss work in pairs
Students sum up the differences.
Students match the words from Box A with the words from Box B.
Students fill in the blanks.
Students find their things.
According to the passage, write T for true and F for false.
时间
1分
2分
2分
5分
3分
5分
2分
4分
1.
Greetings.
2. Ask and answer some questions.
导
3.Show some pictures about part 1. 1.
In this unit, the main point is about possessive pronouns. The teacher shows a table about pronouns.
2. Play a game.Finish Part 3.
3.Complete the sentences with the correct form of 研
the words from the box. Part 2.
4.
Come and look in the lost and found box. There are some objects in it. Finding out what belongs to whom.
5.
Around the world.
1.Write a composition. 验
2. Students summary.
假如你叫高俊，你的父亲在第二十中学上班。今天早晨你的父亲在上班的路上不小心把他的手提包丢了，里面有一只钢笔、一把钥匙和许多钱。请你替他写一则寻物启示，他作 的联系电话是13512735500 业
提示词：
on the way to work
在上班的路上；
handbag
手提包； finder
拾到者； return
归还
Module 1 Lost and found
板书设计
Unit 3
- Whose bag is this? Is it yours? - No,it’s not mine. It’s his.
课后
反思
文档信息
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作者信息
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来自：学校：鹤岗市第十三中学
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