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九年级下册历史学案第二次工业革命班级姓名第二次工业革命(第一单元1、2课) 【知识点梳理】背景(1)政治前提:19世纪下半期,世界上主要资本主义国家的政治制度逐渐趋于完善,资本主义的统治得到巩固和加强。(2)市场:开辟了统一的国内市场及资本主义世界市场的初步形成。(3)技术:科学技术飞速发展,自然科

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第5课 第二次工业革命名师教学设计1

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第5课 第二次工业革命名师教学设计1

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九年级下册历史学案

第二次工业革命

班级

姓名

第二次工业革命(第一单元1、2课) 【知识点梳理】

背景

(1)政治前提:19世纪下半期,世界上主要资本主义国家的政治制度逐渐趋于完善,资本主义的统治得到巩固和加强。

(2)市场:开辟了统一的国内市场及资本主义世界市场的初步形成。

(3)技术:科学技术飞速发展,自然科学突破性进展并迅速转化为技术。

(4)资本:大机器生产和对殖民地的商品输出和掠夺积累了大量资金。

19世纪下半叶到20世纪初,欧美诸国兴起一场以电机、内燃机的发明和应用为核心的新工业革命,史称“第二次工业革命”。

电的广泛应用

生活领域

生产领域

主要国家

应用于照明、电讯、城市交通运输、加工工业和日常生活等各个领域

1

电力工业部门

崛起,与钢铁、石油化工、汽车制造一起构成第二次工业○革命中的四大新型支柱性产业。

2旧的工厂体制被更新,股份制公司日渐成为工厂企业的主导形式;

○3现代化的生产流水线开始出现

○概念

时间

标志

重要成就

(最主要标志)和

内燃机的应用

交通领域

汽车

飞机

1885年,德国著名工程师

卡尔·本茨

成功设计并制造出第一辆使用汽油内燃机的汽车,被称为“汽车之父”。

1903年底,美国

莱特兄弟

成功地制造出人类历史上第一架飞机“飞行者I号”(世界上第一架现代意义上的飞机)

其

其他

特点

农业机械、轮船及铁路运输等

1.科学与生产技术紧密结合,推动生产力的发展;

2.同时在几个国家发生,规模广泛,发展迅速;

3.有许多国家两次工业革命交叉进行。

1.生产力:大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅猛发展,使人类跨入“

”。

2.生活方面:进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量。

3.生产组织方式:

出现,主要资本主义国家相继进入垄断资本主义阶段。

4.国际关系:第二次工业革命进一步造成资本主义经济发展不平衡,激化了主要资本主义国家之间的矛盾。

影响

【知识点比较】

两次工业革命对中国的影响

第一次工业革命

①

英国发动了两次鸦片战争,使中国沦为半殖民地半封建社会

②

先进的中国人开始向西方学习,如:为维护清朝统治,洋务派掀起了洋务运动。

③

近代工业产生,即中国民族资本主义产生

第二次工业革命

①

列强继续发动一系列侵华战争,如1894-1895年的甲午中日战争、1900年的八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重

②

中国民族资本主义初步发展

③

经济上殖民者加紧对华进行资本输出;政治上,19世纪末掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机严重。

④

中国人民救亡图存运动高涨(如:维新变法、义和团运动、辛亥革命)

- 26 -

九年级下册历史学案

第二次工业革命

班级

姓名

4.两次工业革命的异同

不同点

第一次工业革命

以蒸汽机的发明及应用为标志

18世纪60年代以后 英国

主要局限于轻工业领域,代表性的产业是纺织业

主要发生于英国,局限于少数国家,持续时间长,进展缓慢

开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”

相同点

第二次工业革命

以电力、电动机和内燃机为标志

19世纪下半叶到20世纪初 美德

以重工业部门发展为主;代表性的产业是以科学技术为主的新兴产业部门,如电力工业、钢铁、汽车、石油化工

美德为策源地,几乎同时在欧美诸国展开,见效快

迎来“电气时代”和“钢铁时代”

①都改变了人们的生产方式,机器生产普遍使用。②本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程,都促进了生产力的迅速发展。③都带来了生产关系的深刻变化:第一次工业革命确立了近代大工厂制,第二次工业革命确立

了公司制、垄断制。④都促进了人类的城市化进程

5.如何理解第二次工业革命是划分两个不同时代的革命?

(1)从工业结构:轻工业时代到重工业时代

(2)从材料领域:棉花时代到钢铁时代

(3)从动力来源:蒸汽时代到电气时代

(4) 从社会发展阶段:近代社会到现代社会;自由资本主义阶段到垄断资本主义阶段

(5)从交通工具领域:火车时代到汽车时代;蒸汽机到内燃机

(6)从殖民掠夺方式:商品输出到资本输出

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