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三次科技革命专题复习教案教师: 黄琴导入:同学们,生活当下的中国我很快乐,很幸福,你们呢?我们的生活条件越来越好,我们的祖国越来越强大,科技越来越发达,科技引领时代,科技改变世界。今天就让我们一起走进科技殿堂,重温历史上的三次科技革命。请看本节课的复习目标。(齐读)一、复习目标:1、熟知三次科技革命
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第18课 工业革命主要内容及教案内容
未知
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关键词:第18课 工业革命主要内容及教案内容
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三次科技革命专题复习教案
教
师
:
黄
琴
导入:同学们,生活当下的中国我很快乐,很幸福,你们呢?我们的生活条件越来越好,我们的祖国越来越强大,科技越来越发达,科技引领时代,科技改变世界。今天就让我们一起走进科技殿堂,重温历史上的三次科技革命。请看本节课的复习目标。(齐读)
一、复习目标:
1、熟知三次科技革命的标志,发明及发明
者,
给人类带来了什么的影响. 2、了解每次科技革命给中国社会带来的影响. 3、认识科技革命的重要性,从学习中,我们得
出什么结论?面对这一结论,我们应该怎样做?
二、构建体系、储备知识。
师语:俗话说:万丈高楼平地起。可见基础的重要。没有基础,何来能力,只有夯实基础,才能以不变应万变。下面请同学们完成表格,构建体系、储备知识。三次工业革命比较表(夯实基础,以不变应万变)
事件
项目
开始时间
重要标志
时代特征
发明家
科技成果
交通工具
能源
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
熟读并把这表背下来(同桌互背} 三、我们得出什么样的结论?面对这这个结论我们应该怎么做?
四、三次科技革命对中国社会的影响:(师生探究)
第一次: 1.列强发动了侵略中国的两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会 2.先进的中国人开始向西方学习。如:魏源<<海国图>> 第二次: 1.帝国主义列强发动一系列侵华战争.如:甲午中日战争、八国联军侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会.2.中国人民救亡图存运动高涨.如戊戌变法和辛亥革命
第三次: 新中国成立后,我国的科学技术也得到了进一
步的发展,科学
技术领域硕果累累.如国家实施863计划
五. 知识运用:
(一)单项选择题
1、三次科技革命的相同之处是( )
A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入电气时代
1
C.电子计算机得到广泛应用 D.促进了经济发展,改变了人们的生活
2、下列交通工具出现的先后顺序是( )
A.火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机 B.轮船、
火车、汽车、飞机、航天飞机
C.火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机 D.火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机
二)材料分析题:
(2015中考)(13分)科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。
材料一 1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
答:蒸汽时代。影响:英国发动了对中国的鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2
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