第18课 美国的独立教学内容

第18课

《

美国的独立》教学设计

三河市冶金中学

王亚娟

一、教学目标

1、知识与能力：（1）、了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；

（2）、了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。

2、过程与方法：（1）、归纳美国建立历史背景中的若干因素，掌握分析历史背景和历史事件发生必然性的关系；

（2）、归纳美国建立的大事件，以及战争过程中国家间的复杂关系，掌握归纳和综合分析的方法。

3、情感态度与价值观：

（1）、独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争。

（2）、北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。

二、教学方法

1、分组讨论，情境教学与问题探究式教学相结合。

2、多媒体课件辅助教学。

三、教学过程

【导入新课】

【创设情境激趣导入】（多媒体出示图片，金门大桥、总统山、NBA、自由女神像）让学生“说说你对美国的印象”

（多媒体出示不同时期的美国国旗，下面的国旗反映了美国由独立到发展的过程，（教师引导十三条和五十颗星的含义）十三颗星为独立前的北美十三洲，五十颗星为现在的五十个洲。

教师小结：美国是当今世界头号政治、经济、军事强国，在国际事物中占有十分重要的地位，然而，200多年前，美国却是英国的殖民地，那么，美国是怎样建立起来的？是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？今天我们来学习美国的独立战争这一课（出示投影）美国独立战争。

【讲授新课】

探究一、独立战争爆发的背景

出示幻灯片：（美利坚民族的形成、北美经济发展形势图、漫画滥收苛捐杂税、波士顿）

通过图片分析出两个不可调和的矛盾，使战争的发生成为了必然。

探究二：华盛顿与独立战争

出示幻灯片：（开始标志、建军、建国、转折、胜利、结果）学生概括出独立战争中的这

6件大事。

逐个出示幻灯片并讲解：

1、爆发：来克星顿的枪声（1775年4月）

出示幻灯片：《来克星顿之战》图片。找一名学生根据图和课文相关内容部分，讲述具体战斗经过，

2、建军：第二届大陆会议（1775年5月）会议决定建立大陆军、任命华盛顿为总司令。

出示幻灯片：华盛顿像。向学生简单介绍华盛顿的生平。

教师出示材料问：为什么华盛顿会被美国人称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，在美国人心目中的第一人”？

（学生各抒己见）教师总结

3、建国：《独立宣言》发表（1776年7月4日）

播放《大国崛起

》中关于独立宣言的内容，学生观看并结合课本知识回答《独立宣言》的时间、颁布机构、起草者、内容等。

出示幻灯片：《独立宣言》内容节选

指导学生思考讨论：《独立宣言》的发表在当时的历史条件下有哪些进步意义？

学生回答后教师出示幻灯片总结《独立宣言》发表的意义和地位

4、转折：萨拉托加大捷（1777年）

出示幻灯片：（有关萨拉托加战役的图片）附有材料：介绍萨拉托加战役，美国俘虏了6名英国将军、300名军官和5000名士兵，史称萨拉托加大捷。萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，从此美军从战略防御转入战略进攻，成为美国独立战争的转折点。

5、胜利：英军约克镇投降（1781年）

出示幻灯片：图片和材料（1781年10月，被击败的英军投降，其队伍长达2000米，一直延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜利者的注视之下：路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排列的法国士兵，另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。）

6、结束：英承认美国独立（1783年）

出示幻灯片：1783年的巴黎条约，英国被迫承认美国独立

英国见大势已去，1783年不得不承认美国独立，美国独立战争至此结束。

出示幻灯片：《英美力量对比表》

提问：这张表格能反映出哪些内容？

教师：

美英力量对比美国明显不如英国，但决定战争胜负的更要看战争性质。美国独立战争的过程是艰巨的，但结果是会取得胜利的。北美独立战争是正义的事业，它激励着美国人民坚强不屈、英勇作战。逐渐的扭转了不利地位。

师生归纳美国取胜的原因：1 . 战争的正义性2 . 人民群众的积极参加

3 . 荷兰、法国等国的国际援助

探究三：自由独立的保障

出示幻灯片：巩固胜利果实的措施— 1787年宪法

美国独立后，1787年制定了一部宪法，历史上称为1787年美国宪法。根据宪法规定，美国是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。

出示幻灯片：三权分立的图解及1787年宪法的影响

出示幻灯片：意义

指导提问：美国独立战争胜利有哪些历史意义？（启发学生从性质、影响等方面进行思考）

在学生回答的基础上总结，归纳

1、性质：民族解放运动、资产阶级革命

2、影响：结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展；对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

【出示幻灯片】进行线索梳理，重现课本的知识脉络，达到温故知新的目的。