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第15课第二次世界大战教案范文｜教案在线预览

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关键词：第15课第二次世界大战教案范文

正文

课题：第二次次世界大授课人：怀来县存瑞中学

苏金伟

战

年级：九年级

版本内容：人教版九年级

下册15课

课型：新授课

教法：小组讨论

合作探究

学习目标：

知识与能力：识记第二次次世界大战交战双方、起止标志、主要事件、性质、影响等，比较两次世界大战。

过程与方法：教师引导学生自主学习，生生、师生互动交流释疑。

情感、态度与价值观：认识到战争带来的灾难，维护和平的重要性。

学习重点：

学习难点：

教学设计思想：

两次世界大战的知识点

分析两次世界大战的异同点

导入-----考点解读-------学生自主学习，梳理知识点--------生生、师生互动释疑-------拓展升华---------当堂训练

课时数：一课时

媒体教具：课件、多媒体

媒体设计思路

激发学生学习兴趣，明确学习步骤目标，把问题、多媒体材料和学生的活动有机结合起来。

教学过程

教师活动

学生活动

体验中考

具体设计意图

激发学生学习动力，进入状态

观看图片、材料，激发学习兴趣

归纳方法

明确方向

夯实基础

明确线索

生生互动

一、教师导入：

出示2018中考题

1.展示试题

2.考情分析：

观看

出示时事图片、3.热点聚焦

材料

二、梳理中考知

识点：

出示方法归纳

出示目标

1.提问：复习战争

方法

学生回答

2.出示

学习目标学生读

强调要求：

（1）开卷整理

（2）记忆

自主学习，

梳理知识

三、释疑提高：

出示表格

（1）引导：

小组成员互相出学生展示

题，闭卷提问作学生提问

出示参考答案

出示提示图片

答。

生生互动

师生互动

培养学生的探究能力和口头表达能力。

培养归纳、分析并得出结论的能力

（2）重点难点释

拨：

①二战能够取胜

的原因？

②两次世界大战

疑，教师相机点的相同点和不同学生讨论

点？

③大战后世界格局？

④中国抗日战争与二战关系？

⑤两次世界大战对中国的影响？

（3）引导总结：

出示当今危害和①当今危害和平

平的因素图片

出示答案

的因素？

学生归纳

②如何避免这样

的悲剧不再重学生讨论

演？

四、当堂训练：

介绍2015河北备学生练习体验

提高学生分析问出示试题

考新题型

题、解决问题的能力

夯实基础，

强化训练

练习巩固

教学反思：

1、成功之处：这是九年级下册课中的一节，主要任务是引导学生根据《中考考试说明》要求来巩固基础知识，适当进行拓展延伸，培养学生学会运用所学知识解决实际问题的能力。在上课过程中，第一着重注意培养学生的思维方法，而是引导学生注意把握“开卷”和“闭卷”的时机和方式，从上课效果看，总体思路清晰，达到了预期效果。

2、不足之处：课堂气氛沉闷，内容较多，不给学生思考空间

3、改进之处：根据学生实际，需要在下列几个方面进行改进：

充分调动学生的积极性，鼓励大部分学生参与课堂，冲刺中考。复习课是对所学知识的整理和归纳，相对而言趣味性降低、知识性增加、能力要求提高。需要教师运用多种教学方法。

对学生的表现给予及时恰当评价，充分进行情感交流。

注重做题方法和解题思路的指导。

资料摘要

第15课第二次世界大战教案范文