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全章复习与测试教学设计｜教案在线预览

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关键词：全章复习与测试教学设计

正文

必修一第三章复习

教学设计方案

课程

人教版必修一

第三章复习

必修一是分子细胞模块，第一章主要讲述的是细胞概述，讲述了原核细胞，真核细胞等等，通过学习，基本能建构了细胞是进行生命活动的基本单位这一概念。第二章主要讲述了细胞的成分，蛋白质，糖类，脂类等，建构出组成细胞的成分包括有机物和无机物教学内容

分析

这一概念。第三章主要讲述了细胞的基本结构，细胞膜，细胞器和细胞核，这些结构通过有机的结合共同完成生命活动。第三章内容，识记的内容相对比较多，每一种的细胞器的功能，结构，都需要识记，在第三章内容里，需要建构出结构决定功能这一大概念。相对第一二章而言，第三章的综合性比较强，题目较为灵活，特别是分泌蛋白的形成，题目形式多样，要求较强的理解能力。

1、进一步巩固细胞膜，细胞器，细胞核的成分，功能以及结构基本知识

教学目标

2、理解细胞的结构与功能的关系

3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心，细胞膜是系统的边界

通过学习，学生对基础知识都基本理解，但对于分泌蛋白内容方面，因为是对于全部内容的综合利用，有部分学生可能对与胞内学情分析

蛋白和分泌蛋白所需要的细胞器会出现错误，还有对于某些细胞器的图像也会辨认错误，主要是对细胞器的结构认识不够深。本节课，主要是加强学科的基础知识的识记，对于易错点，进一步通过问题进行巩固。

重点、难点

1、分泌蛋白的合成

2、各种细胞器的结构以及功能

教与学的媒体选择

多媒体课件

本节课采用的教学方法是学生自主复习为主，教师为辅的模式，本章复习课主要是分节模式进行复习，教师把本节的重要知识教法策略

通过问题展示出来，学生根据教师展示的问题进行复习，先自行根据问题画出思维导图，小组讨论，然后教师进行点拨，最后完成本章节的思维导图。教学活动步骤

序号

1 2 3 4 5 6 7

第一节

细胞膜

展示问题式提纲，画思维导图

讲解问题提纲所涉及的知识点，完善自己的思维导图

第二节细胞器展示问题式提纲，画思维导图

讲解问题提纲所涉及的知识点，完善自己的思维导图

第三节

细胞核展示问题式提纲，画思维导图

讲解问题提纲所涉及的知识点，完善自己的思维导图

总结，完成思维导图，习题巩固

教学活动详情

导入：直奔主题，说出本节课的内容，确定复习目标

过程：展示第一节细胞膜的问题提纲，给予6分钟时间，根据问题画思维导图

学生展示思维导图，其余学生进行补充，教师进行点拨，在点拨过程中重点讲解

细胞膜的功能，特别是信息交流的方式，胞间连丝，精卵细胞的识别等。学生进一步完善思维导图。

展示第二节细胞膜的问题提纲，给予6分钟时间，根据问题画思维导图

学生展示思维导图，其余学生进行补充，教师进行点拨，在点拨过程中重点讲解分泌蛋白形成以及相应的膜面积的变化，加强理解。

学生进一步完善思维导图。

展示第三节细胞核的问题提纲，给予5分钟时间，根据问题画思维导图

学生展示思维导图，其余学生进行补充，教师进行点拨，在点拨过程中重点讲解染色质和染色体的区别，原核生物是否具有染色体？

学生进一步完善思维导图。

总结：小组讨论完善本章节思维导图，展示思维导图

巩固：15道选择题，抢答得分

参考书

资料摘要

全章复习与测试教学设计