课题2　月季的花药培养教案2

1

课题：月季的花药培养

2.

1.说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株1.

知的两种途径。

识与2.说出影响花药培养的因素。

技能

3.掌握花药培养的基本过程。

教

2 学3.

过1.学会花药离体培养的技术。

目

标

程4.

2.尝试用月季或其他植物的花药进行培养。

与方法

5.

情1.通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系感态实际的能力。

度与6.

2.通过学习花药培养的科学探究方法和历程，拓宽学生的价值视野，建立理论与实践相结合的观念。

观

教

学

7.

选取适宜的培养材料和培养基

重

点

教

学

8.

选取适宜的培养材料和培养基

难

点

教

学

9.

演示法、讲授法、讨论法、合作探究法

方

法

1

1

导入：通过上节课的学习，我们知道利用植物的茎可以通过组织培养得到新植株，但是这种方法也存在着弊端，繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节课我们将学习一种新的育种技术――花药离体培养技术。

新课讲授：

[活动一] 请大家阅读P37<课题背景>，思考：花药离体培养有什么意义？

教

学

生：花药离体技术可以使花粉粒发育为单倍体植株，再经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。这样的植株不仅能正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会产生性状分离。单倍体育种不仅缩短了育种周期，而且为新品种的培育开辟了新途径。

[活动二] 请大家阅读<被子植物的花粉发育>，思考并讨论以下几个问题：

1.被子植物与裸子植物有什么样的区别？

凡是种子有果皮包被着，胚珠有子房壁包被着的植物，就叫做被子植物

凡是胚珠裸露，外面没有子房壁包被，种子外面没有果皮包被的植物称为裸子植物

2.被子植物花的结构？

花的结构：花梗、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊

3.花粉是如何形成的？

2 设

计

1

花粉是小孢子母细胞经过减数分裂而形成的，因此，花粉是单倍体的生殖细胞

4.花粉的发育经历哪些阶段？

四分体时期、单核期、双核期

5.尝试画花粉发育过程的简略图

6.正常情况下，一个小孢子母细胞能产生几个精子？

正常情况下，一个小孢子母细胞能产生8个精子

7.正常情况下，一枚花药中可以产生多少个花粉？

正常情况下，一枚花药中可以产生多个花粉

8.小孢子四分体时期与减数分裂过程中的四分体时期一样吗？如果不一样，原因是什么？

被子植物花粉发育过程中的“四分体”是指花粉母细胞经过凑数分裂产生的连在一起的四个单倍体小孢子细胞

减数分裂中的“四分体”是指在联会状态下的一对同源染色体上的四条染色单体

[活动三] 阅读<产生花粉植株的两种途径>，思考并讨论下列问3

1

题：

1、产生花粉植株的途径？

2、两种途径的区别主要取决于什么？

主要取决于培养基中激素的种类和其浓度的配比

3、胚状体和愈伤组织的全能性与花粉相比，谁的全能性高？

胚状体与愈伤组织的全能性要高于花粉的全能性。胚状体与愈伤组织的分化程度低，故全能性高。

4、为什么把胚状体到从芽的过程称为分化，而把从愈伤组织到从芽的过程称为再分化？

胚状体的结构及其发

育过程与

种子相似，所以把胚状体到从芽的过程称为分化，而把从愈伤组织到从芽的过程称为再分化

[活动四] 阅读<影响花药培养的因素>，思考并讨论下列问题：

1、影响花粉植株成功与否和成功率的主要因素？

材料的选择和培养基的组成

2、选材时，选择什么时期的花药、花粉、花蕾？

①从花药来看，应当选择初花期的花药；

②从花粉来看，应当选择单核期的花粉

③从花蕾来看，应当选择完全未开放的花蕾。

3、选材时，为什么要选取适宜时期的花粉？

a.花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感。一般4

1

来说，最适合花药培养的小孢子发育时期为单核靠边期

b.选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎；

选择单核期之后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难，且难以挑选到单核期的花药。

4、除此之外，你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些？

亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种的密度……

5、培养花药时所配制的培养基的主要成份有哪些？要促进花药细胞分化，培养基中应该添加哪些植物激素？

主要成份有水、无机盐、氮源、碳源、植物激素等

应该添加细胞分裂素和生长素

[活动五] 阅读课本<实验操作>并观看实验操作视频，思考并讨论下列问题：

1、花药培养的操作过程

选材、消毒、接种、培养、

2、如何确定花粉是否处于适宜的时期？方法是什么？

通过镜检来确定花粉是否处于适宜的时期

方法：①最常用的方法有醋酸洋红法

②某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青-铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。

3、如何对材料进行消毒？

①花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30秒，立即取出。无菌水清洗，无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分②放入质量分数为5

1

0.1%的氯化汞溶液中2~4分钟（也可质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液，无菌水冲洗3~5次

注：用于培养的花药，实际上多数未熟，由于它的外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可

4、在剥离花药时需要注意什么？

①在无菌条件下除去萼片和花瓣用镊子取出花药

②勿损伤花药，以免诱导出非花粉愈伤组织

③要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成

5、在培养时所需要的培养基成份有什么区别？

6、花粉植株出现染色体组数目变化的原因有哪些？

6

1

[活动六] 讨论并总结植物组织培养技术与花药培养技术的异同点

7

1

作

业

布

置

月季的花药培养

一、

基本知识

1、

被子植物的花粉发育

2、

产生花粉植株的两种途径

板

书

设

计

3、

影响花药培养的因素

二、

实验操作

1、

选材

2、

消毒

3、

接种

4、

培养

三、植物组织培养与花药培养的异同点

1、总结本节课的所有知识点

2、完成相关资料的习题

教

学

反

思

8