全章复习与测试优秀公开课教案｜教案在线预览

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广州一中第24届教育花会推荐课例一页纸教案说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，教案要突出落实学科关键能力培养的相关教学策略。请在上课前提供给听课者。学科课题教材分析生物授课人黄燕娜授课年级高二1班《细胞膜的结构和功能》复习课－－构建思维导图1

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

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2018-08-29 14:45:00

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学校：广州市第一中学

全章复习与测试优秀公开课教案

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2018-08-29 14:45:00

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关键词：全章复习与测试优秀公开课教案

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广州一中第24届教育花会推荐课例

一页纸教案

说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，教案要突出落实学科关键能力培养的相关教学策略。请在上课前提供给听课者。

学科

课题

教材

分析

生物

授课人

黄燕娜

授课年级

高二1班

《细胞膜的结构和功能》复习课－－构建思维导图

1．本节课对必修一第三章细胞膜的结构和功能这一知识点进行复习，既与第二章组成细胞的分子相联系，又与第四章物质的跨膜运输相关联。

2．细胞膜的结构和功能是高考的重点之一，高考中对细胞膜的结构和功能，进行多角度考查，特别是出现于与现实生活或生产结合较为密切的问题。

高二1班是重点班，本班学生大部分比较安静。学生已在高一学过此部分内容，但时隔一年多有些知识点已经遗忘。学生对于从微观水平上来理解细胞膜的结构及细胞膜的功能，较多学生还存在理解上的困难。

本节课主要运用问题导学、模型建构、案例分析，讲练结合的教学手段，激发学生的学习参与度。以期实现教师主导下的学生主动建构思维导图的过程。

学情

分析

预设目标（含关键能力的培养）

教学

目标

堂上检测目标达成方法

1.掌握细胞膜的制备方法

完成学案问题导学；

2.能够构建细胞膜的流动镶嵌模型

根据提供的材料，学生进行体验式模型建构；

4.举例说明细胞膜的功能

根据案例背景，能够提出分析解决问题；

5.提高案例分析，解决问题的能力

建构本节知识的思维导图

环节说明

导入

使用时间

活动主体

学生体验

问题导学，学生完成学案

教师主导，学生参与，完成模型的建构

案例分析

评价思维导图

主要过程和

方法

2m 8m 10m 17m 3m 细胞膜的制备和成分

细胞膜的结构

（纲列）

细胞膜的功能

总结

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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