全章复习与测试教学设计｜教案在线预览

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西安市庆安高级中学教学简案（设计竞赛）学科：生物备课人史贝课题教学目标教学重点细胞的结构课型复习课课时安排1课时1.归纳整理细胞结构的相关考点：生物膜系统的组成和功能；细胞器的结构和功能；细胞核的结构和功能。2.构建细胞

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所属课文：全章复习与测试

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2018-06-11 11:50:00

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学校：西安市庆安高级中学

全章复习与测试教学设计

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2018-06-11 11:50:00

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关键词：全章复习与测试教学设计

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西安市庆安高级中学教学简案（设计竞赛）

学科：

生物备课人史贝

课题

教

学

目

标

教学

重点

细胞的结构

课型

复习课

课时安排

1课时

1.归纳整理细胞结构的相关考点：生物膜系统的组成和功能；细胞器的结构和功能；细胞核的结构和功能。

2.构建细胞结构的知识框架，形成完整的知识体系。

3.建立结构与功能相适应的生物学观点。

细胞各部分结构的知识要点

教学

难点

构建细胞结构的知识框架

绩优学案必修一

学案编号

其它资料

细胞的结构

一、植物细胞壁的成分和功能

二、细胞膜的结构和功能

板

书

设

计

1.成分 2.功能及功能特性 3.结构及结构特性

三、细胞质

1.组成：细胞质基质和细胞器 2.各细胞器的结构及功能

四、细胞核的结构和功能

五、细胞的生物膜系统

1.组成 2.联系 3.功能

教学

反思

（课

后填

写）

教

学

过

程

【课堂导入】

PPT展示真核细胞的亚显微结构并列举考点：

1.生物膜膜系统的结构和功能。

2.主要细胞器的结构和功能。

3.细胞核的结构和功能。

教师解读复习目标。

一、细胞膜及细胞核

【自主研习】学生阅读教材细胞膜及细胞核相关内容，教师提问并对相关要点进行巩固和强化。

二、细胞质

1. PPT展示真核细胞亚显微结构引导学生观察描述细胞质的组成及细胞质基质的功能。

【合作探究】列举表格引导学生合作讨论细胞器的结构和功能。并从分布、结构、功能、特有成分等角度对细胞器进行归类。

3. 【合作探究】学生合作讨论，绘制线粒体、叶绿体等重要细胞器的结构示意图，并分析结构与功能相适应的特点。

【合作探究】比较动植物细胞、原真核细胞在细胞结构上的区别。

三、细胞的生物膜系统

【自主研习】生物膜系统的组成及功能，教师提问并对相关要点进行巩固和强化。

【教师精讲】PPT展示图片：“内质网与细胞膜、和核膜的联系”、“分泌蛋白的合成和运输过程”分析并PPT总结生物膜在结构和功能上的联系。

①结构上的联系：

②功能上的联系

【课堂小结】教师引导学生构建细胞结构的知识框架，形成完整的知识体系。

【当堂巩固】完成绩优学案当堂巩固部习题。

作业布置：绩优学案课后检测习题。

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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