二 中国军民维护国家主权的斗争板书设计及设计说明

新民主主义（第一课时）

教学设计

考纲要求

1、

概述五四运动和中共成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。

2、

概述中国共产党领导新民主主义的史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

复习思路

根据高考要求和学生实际，本专题复习用时2节课。根据高考趋势，在夯实基础的同时，适当补充材料，培养学生概括和分析历史现象的能力，培养学生多角度、全方位看问题的能力。

教学过程

考点一 五四运动和中国共产党的成立

【知识梳理】

1、五四运动

(1)导火线:1919年，巴黎和会上中国＿＿＿_______。

（2）经过

阶段

第一阶段

第二阶段

时间

中心

主力

学生

工人

斗争方式

罢课

工人罢工

商人罢市

学生罢课

(3)性质： 是一次不妥协地＿＿＿＿__的革命运动。

(4)影响： 促进了马克思主义在工人中的传播，成为中国＿＿＿＿___革命的开端。

新旧民主主义革命对比表

名

称

领导阶级

指导思想

革命前途

任

务

性

质

1

旧民主主义革命

新民主主义革命

1919.5.4起

北京

1919.6.4起

上海

【课堂练习】对于五四运动，胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我们对于学生的希望》一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑鄙腐败了，国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类)。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生······荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，作者(

) ①.对五四运动中的学生表示关切、同情

②.主张青年学生一定要干预政治

③.不赞成学生牺牲学业的罢课行为

④.认为五四运动没有带来任何影响

A ①②

B ①③

C ②④

D ③④

2、中国共产党的成立

【知识梳理】

(1)

中共一大(1921.上海) 内容

(2).中共二大的召开

领。

内容

最高纲领：实现共产主义

最低纲领：(即民主革命纲领）：打倒_＿＿_＿＿，推翻_＿＿_＿＿_＿＿，统一中国为真正的民主共和国。

意义: 是中国近代以来第一个彻底的_＿＿_＿＿_＿＿的民主革命纲B.

中心任务：组织_______＿＿____，领导___________________。

意义： 中国革命的面貌焕然一新。

A.

奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现_______【思考】党的一大制定的纲领和二大纲领哪一个更符合国情？

并说明理由。

考点二 国民革命

【知识梳理】

(1) 革命统一战

线的建立

(2)

高潮

北伐战争

(1926-1927) 2

北伐军连克武昌，九江，南昌，收回_＿＿_＿＿___英租界；直成果：

捣南京，上海，从珠江域发展到长江流域。

背景

(1)工人运动的挫折使中共认识到建立革命统一战线的必要。

(2)孙中山决定“以俄为师”，同意以“党内合作”方式与中共合作。

标志 1924年初，中国国民党一大在________召开，标志着国共合作的实现命统一战线的正式建立，国民革命运动开始。

目的：打倒_＿＿_＿＿，推翻_＿＿_＿＿，统一中国

(3) 国民革命

的失败

略势

。 扩大了中共的影响。

标志

原因

1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了_＿＿_＿＿和_＿＿_＿＿。

a.国民党右派叛变革命。

b.中国共产党犯了＿＿＿____错误，放弃对革命和武装的＿＿＿(4) 历史意义 动摇了 ＿＿＿＿___ 的统治，沉重打击了帝国主义的侵【思考】

国民革命的失败给了中共什么启示？

【课堂练习】(2012·广东文综，15)下图为某时期的招贴画，从中可知(

)。

A作者反对袁世凯独裁卖国

B作者宣传抗日民族统一战线

C国民党重新阐释了三民主义

D五四运动有广泛的群众基础

【课堂练习】（2014·天津文综·8）中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”

(

)

A．促进了国共两党进一步合作

B．完成了民主革命任务

C．实现了孙中山的革命目标

D．动摇了帝国主义统治中国的根基

考点三

“农村包围城市的道路”的开辟

【知识梳理】

背景

国民革命运动失败；1927年8月1日南昌起义；1927年8月7日八七会议召开

开辟

3

秋收起义后，1927年10月***率工农革命军创建____________革命根

据地

。

内容

土地革命

打土豪、分田地、废除封建剥削制度。

武装斗争

开展武装斗争，粉碎了国民党反动派的前四次“围剿”

。

政权建设

1931年11月中华苏维埃共和国在江西＿＿＿＿__成立

。

红军长征

原因

过程

左倾错误导致红军第五次反“围剿”失利

。

1934年10月开始。

1935年1月召开遵义会议，

1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征结束

。

影响

为革命锻炼和保存了一大批骨干，也为革命留下了宝贵的精神遗产。

遵义会议

（1935年）

意义

结束了 在中央的统治，事实上确立了***的正确领导，是党的历上生死攸关的转折点，是中共从幼稚走向成熟的标志。

【讨论】对革命道路的选择，当时党内有两种观点：城市中心论和农村包围城市论，你赞成哪种观点，并从政治和经济的角度说明理由？

【课堂练习】（2013年高考全国Ⅰ卷30题）1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央

A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式

C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导

【课堂练习】（2010·重庆文综·18）《中共八七会议告全体党员书》指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的错误，主要是指中国共产党（ ）

A．放弃了对革命武装的领导权 B．采取了“左”倾冒险主义方针

C．放弃了民族革命战线的领导权 D．排斥了***的正确领导

内容

结束了博古、李德等人的 路线错误，肯定了 __的正确军事主张；选举……取消博古、李德的军事指挥权。

4

巩固练习

1．（2012·福建文综，17）学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment（启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导（

）。

A．自强与求富

B．进化与革新

C．改良与革命

D．民主与科学

2. (2012 全国课标卷）

1920年12月，***在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的

山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，

并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个

恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早

期组织成员看来

A．俄国革命道路必须与中国实际相结合

B．在中心城市进行武装暴动是当务之急

C．暴力革命是进行社会改造的必然选择

D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法

3．（2011·全国新课标文综·30）甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（

）

A．民族觉醒程度与群众基础不同

B．外交失利导致的损害程度度不同

C．大众传媒发展水平与方式不同

D．列强攫取中国利权的手段不同

4．（2009·四川文综·16）1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出（

）

A．国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心

B．巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化

C．马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望

D．马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想

5．17，表1 1925年部分省份国民党党员构成表

地区

绥远

湖北

广东

党员人数

3200 1877 15000 学生

8% 63.1% 21.2% 工人

3% 2.3% 20.1% 农人

80% 8.9% 39.1% 表1表明，1925年的国民党

A.发展重心由北向南转移 B.实行了土地革命政策

C.是多阶层组成的革命联盟 D.性质发生了根本变化

6.（2011 北京卷）1923年《晨报》公布了一次社会调查，在其 中两个问项的统计数据如下：“你欢迎资本

主义吗？”“欢迎者占27%，不欢迎者占

5

73%：“你赞成社会主义么？”赞成者占 76%，不赞成者占24%，这一数据反映出被

调查人群的多数 A．欢迎国民革命军北伐 B．主张选择资产阶级民主道路 C．渴望公正公平的社会制度 D．赞同斯大林模式的社会主义

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