二 中国军民维护国家主权的斗争PPT及专用教学设计内容

专题二

列强入侵与民族危机

第 2 课 中国军民维护国家主权的斗争

【教材分析】本课一共是四目内容，分别是三元里抗英，左宗棠收复新疆，黄海海战与反割台斗争以及义和团运动，是近代以来中国军民在维护国家主权斗争中比较著名的几例。列强入侵和中国军民维护国家主权的斗争，是贯穿中国近代史的两条主线，需要学生重点掌握。

【学情分析】授课对象为高一学生，根据学生的知识储备，在初中时学生已经接触过本课主要内容，对列强侵华史实及中国人民的抗争有一定的了解。但基础并不牢固，线索性不强，因而本课教学学生为主，教师为辅，通过创设问题的形式给予学生充分的预习，教师则在课堂根据学生情况进行梳理、分析和总结，使知识更具有条理性。

【教学目标】

1、

知识与能力

通过教材提供的图片与文字资料，概括中国军民维护国家主权斗争的主要事件：三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战、反割台斗争与义和团运动。总结中国民族英勇不屈的斗争精神是列强未能把中国变为殖民地的主要原因。

2、

过程与方法

基于学生对本课知识已有一定了解，因而在教学过程中充分发挥学生的主动性，要求学生分组学习，合作探究，完成课前创设问题：依据时间列举中国军民维护国家主权的斗争事迹；归纳政府官兵的斗争和人民大众的斗争。从而推动学生感悟中国人民不屈的抗争精神，提高学生的学习自主性。

3、

情感态度与价值观

通过学习，深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，形成“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感和社会责任感，并培养学生为国家富强而发奋学习、积极进取的心态。

【教学重难点】

重点：列举中国军民抗击外敌入侵的事迹

难点：体会中华民族英勇不屈的斗争精神

【教法学法】

学法有材料分析法、问题探究法等，教法有讲授法、谈话法、情境创设法、多媒体演示法等。

【课时课型】

本课是新授课，课时为1课时

【教学过程】

【导入】

通过本专题第一课内容的学习，我们深切地知识近代中国面临非常严重的民族危机，从1840年鸦片战争开始至1901年《辛丑条约》的签订，中国逐步沦为半殖民地半封建国家，中国国家主权遭到严重破坏，但我们最终却没有完全沦为殖民地，为什么呢？通过预习，我们知道原因在于列强入侵时，中国人民也进行的维护国家主权的斗争。

【教材展开】（板书、PPT）

1、

先由学生完成课前问题1：依据时间列举中国军民维护国家主权的斗争事迹。（挑选2个小组展示成果，进行问题探讨，再由教师进行梳理、总结。）

问题2：归纳政府官兵的斗争和人民大众的斗争。（挑选2个小组展示成果，进行问题探讨，再由教师进行梳理、总结。）

2、教师进行梳理、分析（板书、PPT）

一．鸦片战争时期：三元里抗英斗争，它是中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。

二．左宗棠收复新疆

（1）背景

①第二次鸦片战争以后，英俄都力图在新疆扩张侵略势力。

②1865年，来自中亚的阿古柏率军侵占新疆，两年后成立“哲得沙尔汗国”。

③1871年，俄国侵占新疆首府伊犁地区。

（2）经过及意义

1876-1878年，左宗棠西征，收复新疆。

1880—1881年，清朝以武力为后盾，派外交官曾纪泽与俄国签约，收复伊犁。

意义：有利于进一步开发新疆，巩固西北边防。

三．甲午中日战争时期：爱国将领丁汝昌、邓世昌等在黄海海战中英勇抗战；《马关条约》签订后，台湾人民掀起反割台斗争。

四．八国联军侵华战争时期：义和团把斗争矛头直指帝国主义。

1、背景

根本原因：中日甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，民族矛盾空前严重。

直接原因：山东人民的反洋教斗争。最终由山东冠县起义揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。

2、

兴起(名称,口号,地点,参加者) 名称：源于义和拳

口号：“扶清灭洋”

地点：山东、直隶一带

参加者：多为农民、手工业者

清政府的态度：镇压 招抚 铲除

3、

发展

义和团发展表现：义和团战士纷纷涌进北京、天津地区，尤其是清政府对外宣战，标志着义和团运动到达了顶峰

。

4、

结果：失败

失败原因

主观：是农民阶级的局限性和“扶清灭洋”口号，放松对清政府的警惕。

客观：中外反动势力联合绞杀

5、

意义

义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上，写下了光辉的一页。

义和团战士不畏强暴，英勇斗争，阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现，同时促进了人民的觉醒，加速了腐朽的清政府的垮台。

中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，是列强没能将中国变为其殖民地的主要原因。

【巩固练习】

1、以上漫画描述了各国列强任意宰割中国领土的现象。中国最终并没有被列强“吃掉”，其根本原因是 （ ）

A．中国人民的奋起反抗 B．帝国主义之间的矛盾

C．清朝统治阶级的抗争 D ．资产阶级革命派兴起

2、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的素材是

A．辽东战役 B.平壤战役 C．黄海战役 D.威海卫战役

3、某条约规定：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。此条约是

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》