资料摘要

政治建设的曲折历程及其历史性转折二政治建设的曲折历程及其历史性转折一、基本要求⒈了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。⒉了解十一届三中全会的内容,认识其在民主政治建设上的转折意义。⒊了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程,理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内

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二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计第二课时

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二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计第二课时

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关键词:二 政治建设的曲�…教学设计第二课时

正文

政治建设的曲折历程及其历史性转折

二

政治建设的曲折历程及其历史性转折

一、基本要求

⒈了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。

⒉了解十一届三中全会的内容,认识其在民主政治建设上的转折意义。

⒊了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程,理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容,从而认识实行依法治国方略的重要意义。

课程要求

二、发展要求

探讨“依法治国方略”,说明民主化和法制化是社会主义政治亡命文明的核心。

一、知识与能力

⒈了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。

⒉了解十一届三中全会的内容,认识其在民主政治建设上的转折意义。

⒊了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程,理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容,从而认识实行依法治国方略的重要意义。

二、过程与方法

⒈搜集整理有关“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的事例或资料,分析“文化大革命”期间中国政治建设出现严重倒退的原因。并通过这一资料的收集过程,学会史料搜集整理的一般方法。

⒉访问或调查改革开放以来中国民主和法制建设的主要成就。学习进行历史调查的一些基本方法。

三、情感、态度与价值观

⒈通过感悟“文化大革命”的危害,认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

⒉通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就,加深对党和社会主义事业的热爱之情。

三维目标

教学重点、难点

1.教学重点

通过对“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习,从正反两个方面科学认识民主与法制建设的必要性和艰巨性。

2.教学难点:

“文化大革命”爆发的原因及其对社会主义民主政治的严重破坏。

教学、学法

探究法、讲授法兼之。

1课时

教学时间

教学过程:

新课导入

老师问:同学们,小时候你们犯过错误,摔过跤没有?

学生答:有过。

老师说:同学们小时候虽然犯过错误,摔过跤,但是都站起来了。一个国家年轻时也是一样,虽然有些错误,摔过跤,但是最终都不断发展起来了。让我们进入今天的学习——政治建设的曲折历程及其历史性的转折。

一、民主政治建设的重大挫折

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政治建设的曲折历程及其历史性转折

(一)良好开端——中共八大(学生自主学习)

1召开背景

①三大改造完成,中国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变

②社会主义制度在中国的基本确立。

2主要内容:

①正确分析了当时国内形势和主要矛盾的变化;②提出了加强社会主义民主政治建设;

3评价(在书本P70,但是需要补充一句)

中国共产第八次全国代表大会是党在全国执政后的第一次全国代表大会,是探索中国社会主义建 设道路的一个良好的开端,(着重强调是“执政以后的第一次”),对我国社会主义制度建立以后我国社会主义民主政治及社会主义建设有正确的指导作用。(补充)

在有了正确指导之后,照理说中国的社会主义政治建设会顺利地发展,但由于党内“左”的错误不断发展,中共八大的方针政策并没有得到贯彻。相反,随着1957年反右斗争的扩大,使党内“左”的错误思想进一步发展,最终酿成“文化大革命”。

(二)重大挫折——文革大革命

文革的教训(学生合作探究)

1“加强社会主义民主法制”:

2必须要形成完善的法律体系约束人们的行为,保障公民的民主权利;

3国家决策必须遵守法律的规定,避免因决策失误给国家、人民带来损失;

二、伟大转折——十一届三中全会

⒈背景

⑴“文革”结束,由于没有在思想上彻底清理“文革”的错误,党和国家的工作一直处于在徘徊中前进的局面。

⑵,邓小平提出加强社会主义民主法制的思想。

一次伟大的会议不可能一下子提出很多建设性意见,肯定以前也做了很多工作,确立了一个前提基础。

⒉内容

⑴思想路线:重新确立了解放思想、实事求是的指导思想。

解放“文革”期间被禁锢的思想,比如民主、法制;实事求是就是一切从实际出发。

⑵政治路线:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,及时果断地把全党和全国工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,之前一直在搞阶级斗争使得国家陷入混乱,更加落后,那么新时期就要全力搞经济,加快发展. ⑶组织路线:形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体,这是组织路线的最重要成果

⑷改革开放伟大决策:开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。

⒊意义:

①新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折;

②开创了建设有中国特色社会主义的新道路

③中国的政治建设进入了一个新时代,也就是发展和完善的时代。

三、发展完善——依法治国

通过刚才对“文革”有关内容的学习我们已经发现,民主和法制在此阶段遭受了严重践踏,大家都意识到法律制度需要加强和完善,于是这一阶段的政治建设主要是围绕依法治国这个主题展开。下面我们通过对4次会议的学习来了解依法治国这一方略形成的过程。

⒈1980年政治局扩大会议

强调必须解决政治体制中权力过分集中的问题,体现了新时期民主政治的初步构想。 ....⒉人大五次会议

全面修改了《中华人民共和国宪法》,1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程。

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政治建设的曲折历程及其历史性转折

⒊中共十五大

①把邓小平理论确立为全党的指导思想。

②提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。

....⒋全国人大九届二次会议

正式把“依法治国,建设社会主义法治国家” 这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。(让大......家注意是以根本大法的形式确定)

最后强调本章最后一句话:与此同时,社会主义法律体系也在不断完善。一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。

....课堂小结

新中国政治建设的曲线图政治建设的趋势伟大转折时间教训:必须加强与完善社会主义民主与法制建设

课后练习参见导学案

板书设计:

一、

民主政治建设的重大挫折

(一)良好开端——中共八大(学生自主学习)

1召开背景

2主要内容:

3评价

(二)重大挫折——文革大革命

文革的教训(学生合作探究)

二、伟大转折——十一届三中全会

⒈背景

⒉内容

⒊意义

三、发展完善——依法治国

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