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专题五现代中国的对外关系三、新时期的外交政策与成就【教材版本】人民出版社【设计理念】本课主要讲述中国新时期的外交政策与成就。因此将本课设计成二部分:一是外交政策的调整、二外交政策调整的表现。【教材分析】经过建国以后三十多年来的努力,中国的国力有了很大提高,国家安全战略环境也有了很大改善,集中精力进行
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三 新时期的外交政策与成就第一课时导学案
未知
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关键词:三 新时期的外交�…第一课时导学案
正文
专题五
现代中国的对外关系
三、新时期的外交政策与成就
【教材版本】人民出版社
【设计理念】
本课主要讲述中国新时期的外交政策与成就。因此将本课设计成二部分:一是外交政策的调整、二外交政策调整的表现。
【教材分析】
经过建国以后三十多年来的努力,中国的国力有了很大提高,国家安全战略环境也有了很大改善,集中精力进行和平建设真正有了可能。中共十一届三中全会决定把国家工作重点转到经济建设上来,这需要一个长期和平的国际环境。其次,国际上美苏争夺的战略态势发生了变化。苏联被拖在阿富汗,而美国却在中美洲连连得手。在美苏势力基本平衡、对峙争霸的格局中,中国作为一个有一定实力的大国,无论与哪一方结盟或建立战略关系,都有可能打破力量平衡,助长某一方的霸权主义倾向。而中国作为和平力量独立于两个大国之外,则对维护世界和平有重要意义。因此外交政策的调整成为必然。
【学情分析】
本课教材的主要知识点学生在初中教材中已有接触,对中国重返联合国,中美、中日关系正常化等事件有一定了解,搜集资料、回答问题等都十分踊跃,,上课兴趣浓厚,气氛热烈,为探究性学习的开展打下较为顺利的基础。但学生对如何历史地分析这一时期中国重返联合国、中美关系解冻及其与世界格局变动的原因、影响和关系存在一定难度,少数同学的历史概念含糊不清,特别是结合背景材料及当今现状阐释、探讨中国外交突破的现实意义和对国际关系的影响方面,能力还显得较薄弱。
【教学目标】
1、知识与技能:
了解新时期中国外交政策的变化及其成就,学会用分析的综合的方法认识历史事件的相互联系,并从整体上把握历史发展概况。
2过程与方法
由历史材料和历史图片引出历史问题,提醒学生注意思考问题的方法和角度,培养学生的思维能力。
3、情感、态度与价值观:
通过了解新时期中国外交政策的调整情况,培养一切出发、实事求是的科学态度。
通过本课学习,知道中国致力于维护世界和平,反对霸权主义,为世界和平与发展做出的重大贡献,增强学生的爱国主义和国际主义情感。
通过本课学习,增强改革开放,面向世界的未来,顺应历史潮流发展的现状意识。
【重点难点】
重点:新时期外交政策的基本内容、中国开展的以联合国为中心的多边外交活动以及在区域性国际组织中的活动。。
难点:不结盟政策是独立自主和平外交政策的体现。
【教学环境】
多媒体教室、多媒体辅助课件
【教学方法】讲解法为主、多媒体辅助教学
【教学思路】本课二部分:一是外交政策的调整、二外交政策调整的表现。
【教学过程】
导入新课:
教师活动1:同学们好!今年是新中国成立60周年。60年来,在独立自主和平外交方针的指引下,新中国的外交领域取得了辉煌成就,中国不仅步入了国际政治舞台,而且在国际事务、地区性事务中正发挥着越来越大的作用,从而彻底结束了中国近代百年的屈辱外交。首先,让我们简要地回顾20世纪50—70年代新中国在外交上取得的重大成就。
学生活动1:依次回答50—70年代新中国在外交上取得的重大成就。。
教师活动2:20世纪50年代,新中国开始走向国际舞台。20世纪70年代,中国外交有了新突破,中国的战略地位进一步突出。那么,进入社会主义现代化建设新时期,我国的外交政策与成就又是怎样的呢?这就是我们今天要学习和探究的主要问题。打出幻灯片,第三课新时期的外交政策与成就
设计意图:以此导入新时期的外交政策与成就。
讲授新课:
教师活动3:给三幅图片,图片体现了什么时代潮流?
十一届三中全会召开
美帮阿富汗游击队抗苏
欧共体国家经济发展
学生活动2:国内以经济建设为中心。美苏势力基本平衡、对峙争霸的格局中,中国作为一个有一定实力的大国,无论与哪一方结盟或建立战略关系,都有可能打破力量平衡。经济全球化趋势也日益明显,各国经济联系日益紧密,相互依存度增加。
教师活动4:给材料邓小平论国际形势,材料反映了邓小平对国际形势作出的科学判断是什么?
材料一
(1984年)我们曾经谈到战争危险,现在我们对这个问题的看法有一点变化。我们感到战争危险仍然存在,仍要提高警惕,但防止新的世界战争的因素在增长。
材料二(1985年)在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的。
材料三
(1985年)现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来就是东西南北四个字。
学生活动3:邓小平对战争与和平问题的科学判断:制约战争的力量有发展,不发生世界战争有可能,维护世界和平有希望,和平与发展是时代主题。
邓小平对战争与和平问题的科学判断成为新时期中国外交政策调整的基本依据。
教师活动5:总结外交政策调整的背景
(1)国际国内形势的变化
(2)邓小平对战争与和平问题的科学判断成为新时期中国外交政策调整的基本依据。
教师活动6:给材料,结合以上材料总结新时期外交政策调整的内容?
材料一:邓小平说:中国永远不会称霸,永远不会欺负别人,永远站在第三世界一边。中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。
材料二:江泽民曾说:中国是发展中国家,中国已经成为不结盟运动的观察员,同七十七集团也建立了密切联系,今后将进一步加强同他们的合作。中国愿意在和平共处五项原则的基础上,同所有国家发展友好合作关系。社会制度和意识形态的差别,不应该成为发展国家关系的障碍。在国际交往中,我们绝不把自己的社会制度和意识形态强加于人,同样也绝不允许别的国家将自己的社会制度和意思形态强加于中国。我们这个原则立场,是绝对不会改变的。
材料三:邓小平说:我们提出维护世界和平不是在讲空话,是基于我们自己的需要,当然也符合世界人民的需要,特别是第三世界人民的需要。因此,反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策,是我们对外政策的纲领。
材料四:邓小平说:对外开放具有重要意义,任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守,是不可能的,不加强国际交流,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。
学生活动4:(1)反对霸权主义,维护世界和平与发展——中国对外政策的目的;
(2)坚持对外开放,坚持和平共处五项原则——改革开放后中国对外建交的出发点;
3)奉行真正不结盟政策——新时期独立自主和平外交在改革开放时期的具体体现。
教师活动7:给一系列图片,并结合课文分析新中国新时期外交的表现?
学生活动5:学生分析发言。
教师活动8:老师总结。
二、活跃的多边外交1971年在联合国教科文组织中合法席位的恢复1978年成为联合国粮农组织成员国1980年:加入世界知识产权组织;参加联合裁军会议;恢复国际货币基金组织和世界银行代表权1981年当选人权委员会成员2000年9月中国参加在美国纽约举行的联合国千年首脑会议1.以联合国为中心的多边外交
教师活动9:给两幅图片,除了以联合国为中心的多边外交,中国外交还有什么体现?
学生活动7:推进新型区域合作。主要表现是:(1)参加和召开亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议,(2)建立上海合作组织。
…
教师活动10:介绍亚太经合组织:Asia-PacificEconomicCooperation 简称APEC,成立于1989年,亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组织。宗旨和目标:
“相互依存,共同利益,坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒。”目前共有21个成员国,拥有世界人口的45%,国民生产总值约占世界总量的55%,贸易额为世界总额的46%。每年一届部长级年会和领导人非正式会议。
上海合作组织:前身—上海五国机制,2001年发展为上海合作组织总面积3000多万平方公里,约占欧亚大陆的五分之三;人口14.89亿,世界人口的四分之一;工作语言为汉语和俄语。
是第一个在中国境内宣布成立、第一个以中国城市命名的国际组织。对内奉行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展;对外奉行不结盟、不针对其他国家和地区及开放原则。
学生活动8:看书并结合所了解的知识分析组建上海合作组织的因素。
背景:面临共同问题-边境走私、民族分裂分子的分裂活动、边境贸易、边境资源的开发……
目标:A 加强安全合作。打击恐怖主义、分裂主义、极端主义“三股势力”。
B 推进经济合作。促进成员国经济共同发展。
C 开展人文合作。增进成员国人民的相互了解和友谊
特点:结伴而不结盟
意义:丰富了新型国家关系、提供了新型合作模式,对推动建立
公正合理的国际政治经济新秩序具有重要意义。
教师活动11:除了课本这些事例之外,同学们还了解哪些区域合作的事例呢?
看图片叙述。
学生活动9:2006年11月,中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议
在北京举行,峰会主题为“友谊、和平、合作、发展”。
2007年11月20日,第十一次东盟-中国领导人会议在新加坡举行。温家宝总理与东盟10国领导人出席会议。温家宝在会上发表题为《扩大合作
互利共赢》的讲话。 2008年第七届亚欧首脑会议于10月24日至25日在北京举行。这是亚欧首脑会议首次在中国举行,也可能是这一峰会12年来最受关注的一次,主题为“对话合作、互利共赢”。本届亚欧首脑会议是党的十七大以来在中国举办的最大规模的国际首脑会议,其召开的国内、国际背景都很特殊,对中国有着非同寻常的重大意义。
***于2008年11月15日至26日出席在华盛顿举行的二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会、亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议并访问哥斯达黎加、古巴、秘鲁和希腊四国。
2008年 12月13日,中国国务院总理温家宝乘专机抵达日本福冈,出席在此间举行的中日韩领导人会议。在此次会议上,温家宝与日本首相麻生太郎、韩国总统李明博就三国合作及共同关心的地区和国际问题交换意见。
2009年温家宝总理于1月27日至2月3日访问了瑞士、德国、西班牙、英国等欧洲4国及欧盟总部,并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年年会;回良玉副总理于2月7日至19日,访问了阿根廷、厄瓜多、巴贝多和巴哈马拉美4国;紧接着,***副主席于2月8日至22日对墨西哥、牙买加、哥伦比亚、委内瑞拉、巴西等中南美洲5国以及南欧国家马耳他进行正式访问;而***主席又于2月10日至17日造访了中国最大的能源供应国——沙特阿拉伯,之后又转访了马里、塞内加尔、坦桑尼亚和毛里求斯等非洲4国。
设计意图:讲授新课
教师活动11:看看新中国成立以来的外交政策和成就。
中华人民共和国外交50年代70年代80年代90年代以来制定独立自主外交政策对外关系的重大发展外交政策的调整无敌国外交“三大方针”四项外交成就(和平共处五项原则、万隆会议、求同存异)重返联合国中日建交中美建交不结盟千年首脑会议亚太经合组织上海合作组织
设计意图:总结本课
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关于本教案的常见问题
Q:三 新时期的外交政策与成就第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
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