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第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一中国现代史简述时限:1949年10月1日~现在分期(1)1949~1956 从新民主主义向社会主义过渡时期①1949~1952 彻底完成民主革命阶段 ②1953~1956 社会主义改造阶段(2)1956~1976 社会主义曲折发展时期 ①19
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二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教案2
未知
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关键词:二 政治建设的曲�…教案2
正文
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
中国现代史简述
时限:1949年10月1日~现在
分期
(1)1949~1956 从新民主主义向社会主义过渡时期
①1949~1952 彻底完成民主革命阶段
②1953~1956 社会主义改造阶段
(2)1956~1976 社会主义曲折发展时期
①1956~1966 社会主义建设时期
②1966~1976 文化大革命时期
(3)1976年~ 现 社会主义现代化建设新时期
①1976~1978 徘徊时期
②1978~ 现 社会主义现代化建设新时期
社会性质
(1)新民主主义社会:1949年10月~1956年12月
(2)社会主义社会(初级阶段):1956年12月~现在
主要矛盾
(1)新民主主义社会
①彻底完成民主革命阶段:人民大众同帝国主义、封建主义和官僚资本主义的矛盾
②社会主义改造阶段:无产阶级和资产阶级的矛盾
(2)社会主义社会(初级阶段):先进的社会制度和落后的社会生产力之间的矛盾
主要任务
(1)社会主义革命
(2)社会主义现代化建设
第一节 新中国初期的政治建设
教学目标:
知识与能力
(1)概述中华人民共和国成立的史实,了解它的意义。
(2)阐述人民代表大会制度的建立与完善,理解人大在我国政治生活中的重要地位和作用;掌握954年制定的《中华人民共和国宪法》的主要内容及其意义,理解它在我国法制建设中的作用;阐述政协制度的建立与发展,了解政协的主要职能和作用;理解民族区域自治制度是由我国国情决定的。
(3)通过中西政治制度的比较,培养学生比较能力,认识中国民主政治的特色。
过程与方法
(1)通过历史资料和图片,加强学生对抽象知识的理解
(2)通过学生课前资料的搜集准备活动,培养学生自主学习主动探究的能力与习惯。
情感态度价值观
通过对新中国的民主政治建设教学,在认识我国民主政治特色的基础上,体会社会主义制度的优越性。
教学重点:
三大根本制度建立过程
教学难点:
认识我国民主政治的特色
教学过程:
一、新中国的成立
历史条件:
①人民战争基本胜利,国民政府已被推翻。
②七届二中全会和***《论人民民主专政》所作的理论、路线方针准备。
七届二中全会
背景:战略决战胜利,全国即将解放
时、地:1949春、河北西柏坡
内容:***的报告
①工作重心由农村转移到城市;
②工作中心:恢复的发展生产
③规定革命胜利后政、经、外基本政策;
④总任务:使中国由农业国变为工业国,建设成伟大社会主义国家。
⑤告诫警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。
③全国人民拥护中国共产党。
成立过程:
①1949、9月,召开中国人民政治协商会议,决定成立中华人民共和国,通过《中国人民政治协商会议组织法》,通过《共同纲领》,通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》,确定首都。国旗、国歌;选举中央人民政府委员会,选举主席和副主席。
②1949、10、1、下午2时,中央人民政府委员会第一次全体会议召开,一致接受《共同纲领》。
③开国大典宣告了中华人民共和国成立。
意义:教材65页
①中华人民共和国的成立,结束了帝国主义、封建统治者长期压迫剥削中国各族人民的历史,中国成为真正具有独立主权的国家;
②新中国是中国历史上不曾有过的国家政权,是一个以工人阶级为领导、
工农联盟为基础的人民民主政权,中国人民站起来了,成为国家的主人;
③新中国的成立,为国家政治和经济建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
中国历史从此进入一个新纪元。
二、政治建设
1、人民代表大会制度的确立——第一届全国人大
准备:地方各级人民代表大会的产生
时间、地点:1954年秋于北京召开。
主要任务:制定《中华人民共和国宪法》。
内容:规定了国家的性质(工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家即社会主义国家)和根本的政治制度(全国人民代表大会制度),还规定了公民的权利和义务。
特点:体现了人民民主原则和社会主义原则,代表了广大人民的意志。
性质:是新中国第一部社会主义类型的宪法,是我国的根本大法。
意义与作用:
①极大调动了人民建设社会主义的积极性;
②是中国人民革命胜利的经验总结;
③是建设社会主义的保证。
④会议的召开和宪法的制定表明由政协会议代行全国人大的职权、由“共同纲领”代替宪法的过渡状态已经结束,政协作为人民民主统一战线的组织继续存在。
2、政治协商制度的形成——二届政协一次会议
目的:为巩固和发展人民民主统一战线,共同促进社会主义事业的发展
性质:是我国的一项基本政治制度
方针:长期共存,互相监督
3、民族区域自治制度
含义:
民族区域自治的含义
民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国的一项重要政治制度。民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
确立的因素(板书)
①中国在历史上长期就是一个集中统一的国家。在长期的历史发展中,中国境内各民族逐步汇合成了中华民族。
②长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系,形成了各民族只适宜于合作互助,而不适宜于分离的民族关系。
③在旧中国,由于历史条件、地理环境的原因和旧中国民族压迫、民族歧视的政策,各少数民族的社会发展很不平衡。
④自1840年鸦片战争以来,中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放而奋斗的共同任务和命运。
确立的过程(板书)
①《中国人民政治协商会议共同纲领》规定在少数民族聚居区实行民族区域自治。
②1954年宪法又以法律形式把这种制度确定下来。正式确认民族区域自治制度是中国的一项重要国策和基本制度。
成就:到1965年全国先后建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区,走出了一条具有中国特色的解决民族问题的道路。
基本内容:民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级,各级自治机关依照宪
法和法律规定的权限行使自治权。
拓展:中国的民族区域自治图表
时间
1945 1956 1958 1958 1965 意义(板书):
①实行民族区域自治,既能发挥各少数民族和民族地区的积极性,又保证了中央必要的集中和祖国的统一。
②有利于保障少数民族的权利;
③有利于保障各民族的关系;
④有利于各民族共同繁荣进步;
地区
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
广西壮族自治区
宁夏回族自治区
西藏自治区
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