单元活动 学用地理统计图名师教学设计2

《南亚—印度》

教学设计

章节名称

南亚与印度

设计者

翟世航

学时

1 教学目标

知识目标：1、人口大国：对比中印人口现状及未来可能的人口问题，分析其对经济、社会可持续发展的影响和措施。

2、农业大国：对比中国分析印度农业发展的有利条件、季风气候对农业的影响，分析印度农业可持续发展措施。

3、工业大国：认识中印在传统工业领域的合作，和印度高新技术产业的发展对我国发展的启示。

技能目标：学习从位置入手比较分析印度季风气候与同纬度中国气候差异及原因

情感目标：中国与印度，敌人还是朋友？这个对手有什么值得我们学习的地方？

高二区域地理的复习，要让学生掌握区域地理的学习方法。学生刚开始学世界地理，对世界上很多区域还很陌生，通过以中印对比来带动学生掌握学习世界地理的方法，对区域要有比较清晰的认识。

学情分析

教材分析

通过学习南亚、印度让学生进一步掌握学习区域地理的复习方法，达到提高自主学习能力的目的，为学生今后的学习提供方法和思路。

印度的人口增长特点，探究人口问题及措施

印度的气候类型、特点及成因，说明气候对农业影响

印度工业发展的区位条件及工业的分布。

印度的气候类型、特点及成因，说明气候对农业影响

印度工业发展的区位条件及工业的分布。

教学重点

教学难点

教学策略

充分利用地图册，包括政区图、地形图、气候类型图，引导学生自己探索问题，掌握区域地理的学习方法，然后再指导分析问题。

教学用具

导学案（课前完成）、多媒体

用学生现实中接触到的新闻导入，有人说21世纪是亚洲世纪，还有中国和印度的对比，龙和象分别是两个国家的象征。西方国家也经常把中国和印度放一起对比，中印两国有很多相似的地方：人口大国、农业大国、工业大国等。而且都是发展中的大国，金砖五国之二。然后导入南亚-印度的相对地理位置，周围与亚洲哪些区域相邻，然后是印度的经纬度位置，重要经纬线等。

有人说，未来的印度将会超过中国，原因之一是：印度人口很快超过中国，而且人口结构更年轻。了解印度的人口相关情况，通过资料、数据发现印度的人口优势和人口问题：人口更年轻，青壮年劳动力更充足，劳动力更廉价且充足等；人口增长过快的问题及影响、对策。通过中印人口对比，侧面突出了我国人口未来老龄化的问题及对经济发展的影响。

1 教学过程设计[来源:学科网ZXXK]

人口多自然要解决吃饭问题，接着给出资料和图，让学生评价印度发展农业的条件，并且找同学到黑板上板书，其他同学动笔自己写。了解季风气候对印度农业的影响、印度农业存在的问题及措施等。

中印都是金砖国家，发展中国家的杰出代表。另外中国被称为“世界工厂”，而印度被称为“世界办公室”，导出印度以高新技术产业为代表的工业发达。以及在高端服务业方面发达的原因？对我国有何借鉴意义等。

教学媒体按照教学思路，利用已制做好的教学课件进行引导学习

运用说明

教学反思

加强学生正确获取文字、信息能力的训练，要多加强学生规范答题、语言表达的指导。

附：《南亚-印度》

一、课前完成：

1、读图，完成下列要求

⑴写出图中字母和序号代表的地理事物名称：

a_______河 b_______河 A______洋 B______海 C______湾

国家：1_______ 2________ 3________ 4________ 5________ ⑵图中地形分为三部分：

北部为高大的________山脉；

中部是______河和_______河平原；

南部印度半岛上是_____高原。

⑶南亚7月盛行______风，请在右图中标出风向. ⑷南亚的气候：大部分地区为____________气候，西北部为____________气候，

北部山区为____________气候。

（5）南亚热带季风气候对农业有非常重要的影响：

来得___，退得___，持续时间长，降水多，形成___灾。 西南季风 影响农业

不稳定 来得____，退得____，持续时间短，降水少，形成____灾。

（6）南亚主要农作物的分布

作物

水稻

小麦

棉花

茶树

黄麻

分布

生活习性

需要较多的水

耐旱能力较强

耐旱能力较强

坡地排水好，气候湿润，雨水充足

气候湿润，地势低平，水源充足

（7）印度的钢铁工业主要分布在德干高原东北部的原因是：

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“互联网+”的时代，我们由简简单单的七大洲、四大洋变成了真正的“地球村”。美国某软件公司下班时将未完成的工作通过网络传到印度分公司继续进行，当印度分公司下班时再传到美国公司，如此往返，提升了工作效率。结合下面软件程序传输示意图，完成下列各题。

1.图中通过网络传送软件程序的时间是当地时间，则可以肯定

A．美国公司时间比印度分公司早11小时

B．美国公司时间比印度分公司晚13小时

C．美国公司下班时间与印度分公司上班时间属于同一日期

D．美国公司上班时间与印度分公司下班时间不属于同一日期

2.美国软件公司在印度开设分公司，主要是看中印度的

A．软件市场

B．工作时差

C．人力资源

D．工业基础

图4为世界部分地区盛行风向图。读图，回答第3、4题。

3. 图中

A.①地夏季盛行东南风，成因与②地相同

B.②地易受飓风危害，多发时间与④相同

C.③地盛行西南风时印度恒河正值枯水期

D.④地盛行西北风时新疆牧民转场至山麓

4. 一艘远洋渔船从①地驶往③地

A依次途经印度洋和马六甲海峡

B为降低能耗应选择在冬季出发

C在途中自东向西穿越了日界线

D③地1月受洋流影响渔获丰富

马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日，马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。图3是马尔代夫部分区域示意图。读图3，回答5-6题。

5.大气降水是该国的淡水来源之一，图3所示区域降水类型多为

A.台风雨 B.地形雨

C.对流雨 D.锋面雨

6.该国面临的主要环境问题有

①水土流失

②雾霾严重

③珊瑚退化

④海平面上升

A. ①

② B. ①

④

C. ②

③ D. ③

④

土壤在水力和风力等外力作用下被破坏、剥蚀、搬运的过程，称作土壤侵蚀。读“印度土壤侵蚀强度空间分布”图，回答7-8题

7.甲、丁两地土壤侵蚀强度差异较大的主要影响因素有

A．海拔、降水量

B．土质、地形

C．降水量、地形

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D．风力、海拔

8.为防治土壤侵蚀，甲地区可采取的措施是

①平整土地，大力发展种植业

②将坡耕地改为水平梯田，减轻水土流失

③造林种草等生物工程措施

④进行大规模生态移民

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

二、课堂练习：

9.根据上图，中印年龄结构差异（2015年），完成： （1）.读数据，概括两国人口年龄结构特点。

（2）.再结合右图，推测20-30年后各自人口特点及可能出现的人口问题。

（3）.描述这种变化对社会经济的影响。

2015年8月8日，全球最大的代工企业，中国台湾的富士康在印度马哈拉施特拉邦首府孟买签约，将在未来五年投资50亿美元在该帮建设电子设备制造厂。回答第10～12题。

10．富士康在建厂之路（台湾→深圳→贵阳、郑州→印度）主要瞄准所在地区的

A．产品消费市场 B．科技发展水平 C．劳动力资源 D．环境质量优劣

11．富士康在孟买建厂，有助于孟买

A．城市地位提升 B．增加就业岗位 C．空气质量好转 D．扩大城市面积

12．与在我国国内建厂相比，在孟买建电子设备制造厂会增加

A．零部件采购的成本 B．环境治理的成本 C．员工培训的成本 D．销售广告的成本

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13.综合题：

从2003年开始，印度制造业发展迅速，目前已与中国在电子及通讯设备、纺织服装、生物医药、汽车零配件制造等领域展开竞争。读图，回答问题。

材料一

印度铁矿品位高储量大且大量出口。印度钢铁工业发展面临炼焦煤不足、基础设施落后、生产效率低等问题。我国钢铁企业已进入产能过剩、结构调整的时期。

材料二

印度铁矿资源和2007—2008年度铁矿石产量、出口量及钢铁生产、出口量（表2）。

铁矿资源（亿吨）

可开采量

约135 主要特点

品种多，含铁量高

铁矿石（亿吨）

生产量

2.06 出口量

1.04 钢铁（万吨）

生产量

5505 出口量

370

材料三

斯里兰卡工业基础薄弱，农业产品丰富，人口2 000多万，是中国的战略合作伙伴国。汉班托塔港及临港产业园正在兴建中，港口与科伦坡等周边地区的铁路、公路与邮政通讯网日趋完善。中国有不少企业有意向在该产业园进行项目投资。

(1)

分析中国投资印度钢铁工业的有利条件。

(2)

在钢铁生产领域，中国应主要与印度开展哪些方面的合作？

(3) 若中国企业在汉班托塔港产业园投资了农产品加工业，请分析其理由。

课后练习

14.读图，回答下列问题。（10分）

（1）说出印度半岛20°N以南地区的地势特征，并说明判断理由。（4分）

5

（2）说明印度半岛城市的分布特征。（6分）

孟买是印度的工商业和金融中心，是全国最大海港，港区位于中心城区东侧，长20千米,水深10-17米。

（3）描述孟买的城市空间形态，说明孟买港成为全国最大海港的条件。（8分）

（1）教学设计：利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计，包括教学目标、学情分析、教学内容分析、教学环节与活动、教学资源、教学评价等有关教与学的设计。

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