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撒哈拉以南的非洲教学目标:1.利用各方资料综合评价撒哈拉以南非洲对世界经济发展影响较大的自然资源,说出其分布、生产、出口的情况。2.理解单一产品经济形成的原因。3.了解撒哈拉以南的非洲,努力改变经济过分依赖初级农矿产品后,经济迅速发展。教学过程:一、新课导入前面我们对撒哈拉以南非洲朋友的故乡有了初步

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第三节 撒哈拉以南的非洲PPT及专用教学设计内容

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关键词:第三节 撒哈拉以…PPT及专用教学设计内容

正文

撒哈拉以南的非洲

教学目标:

1.

利用各方资料综合评价撒哈拉以南非洲对世界经济发展影响较大的自然资源,说出其分布、生产、出口的情况。

2.

理解单一产品经济形成的原因。

3.

了解撒哈拉以南的非洲,努力改变经济过分依赖初级农矿产品后,经济迅速发展。

教学过程:

一、新课导入

前面我们对撒哈拉以南非洲朋友的故乡有了初步的了解,你们知道吗?他们那里的物产正源源不断的出口到世界各地。

提问:请同学们读教材64页图8.31,大家发现这一地区的国家出口商品有什么特点?

学生读图间隙板书:快速发展的经济

二、讲授新课

生:出口的多是原料、半成品等初级产品。

那现在请同学们来看教材63页图8.30,把撒哈拉以南非洲地区主要的农矿产品及分布国家给总结出来。(小组合作完成)

金刚石主要分布在刚果民主共和国;

黄金主要分布在南非;

铜主要分布在赞比亚;

铭主要分布在几内亚;

石油主要分布在尼日利亚。

几内亚湾北部一带国家可可分布得较

同学们你们通过看图找出了撒哈拉以南非洲的主要农矿产品及分国家你们的感受是什么?

预设:这个地区的资源真丰富啊!

提问:撒哈拉以南非洲的资源如此丰富可是这个地区的经济发展得并不好,是什么原因导致的呢?

历史上长期受殖民主义者占领和掠夺;经济发展模式单一,出口初级农矿产品,进口工业制成品。

提问:同学们开动脑筋帮非洲朋友想想办法,该如何发展经济?(小组合作完成教材65业活动题)

依托本地丰富的农矿产品,大力发展民族工业;调整产业结构发展旅游业及花卉种植业,实现经济多样化。

这是一块充满希望的土地,请同学们阅读教材64页“阅读材料”,了解这一块充满希望的土地。

通过阅读同学们都应该发现了,撒哈拉以南的非洲确实是一块充满希望的土地,我们要对我们的非洲朋友充满希望。

三、课堂小结

通过学习你收获了什么?

板书设计

快速发展的经济

1、主要矿产资源的分布

2、经济发展模式

3、发展经济的措施

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