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第四单元和谐与梦想复习教案

课题

授课时间

情感态度价值观

能力目标

第四单元和谐与梦想复习教案

课时

一课时

课型

复习课

ABC层增强热爱各族人民的情感，自觉维护民族团结，社会稳定，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

B、C层能熟练掌握本单元相关知识，会做基础习题

A层尝试总结做题选择题的方法与技能以及运用所学知识解决社会热点问题。

C层:1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

2.认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。

3.知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。

A、B层:1.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。

2.知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。

3.知道新时代,我国经济和社会发展的战略目标；知道从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标。

4.了解自信中国人的特点和自信的源泉，知道如何做自信中国人。

A层 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

知道怎样实现中国梦

维护和促进民族团结是公民的义务。

知道如何做自信中国人

B层 知道我国是统一的多民族国家认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。

知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。

知道反对分裂的要求

A层做自信中国人

B层怎样实现中国梦。

归纳法 案例分析法

自主学习法

活动探究法

教案 课件

教学目标

知识目标

教学重点

教学难点

教学方法

学习方法

教具

时事政治内容

1

第一课时

教学过程： 一、自主复习（请同学们自主学习页课本90——117页，并解决以下问题）

1、我国民族分布的特点？

2、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？

3、社会主义新型民主关系的特点？

4、如何维护民族团结？

5、如何促进少数民族地区的共同繁荣？

6、为什么要维护民族团结？

7、如何维护国家统一、反对分裂？

8、一国两制的内涵？

9、实施一国两制完成祖国统一大业的必要性？

10、中华民族最伟大的梦想？

11、新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标？

12、中国梦的意义？

13、中国特色社会主义进入了新时代的意义？

14、第二个百年目标的两个阶段？

15、如何实现中国梦? 16、自信中国人的特点？

17、四种自信？

18、五个发展理念？

19、坚持五位一体的总体布局？

20、四个全面？

二、合作探究

探究活动一：

材料：一年之计在于春，一日之计在于晨。2018年的春天，每一个热词都充满希望

和向上的力量。品味热词，我们有足够的信心和勇气。

热词一：厉害了，我的国

“温馨了，我的家”“厉害了，我的国”。由中央电视台中国电影股份有限公司联

合出品的大型记录电影厉害了，我的国于2018年3月2日上映后，引起强烈反响。

很多人拿起手机，自己拍，自己说，拍出叫人惊喜的变化，说出不吐不快的自豪。

热词二：“幸福都是奋斗出来的”

在2018年新年贺词上，***主席强调“幸福都是奋斗出来的”。中共十九大描绘了我国今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想，不鹜于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。

2

1.你认为我国出现“叫人惊喜”的根本原因是什么？

2.请说说到建国100周年时我国将会发生怎样的惊喜变化？

3.要在奋斗中创造幸福生活，国家和公民应该怎么做？

探究活动二：

材料：2017年3月10日，***在参加新疆代表团审议时说，要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，向珍视自己生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。

1.为什么要高举民族团结这面旗帜？

2.我们应该怎样像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，向珍视自己生命一样珍视民族团结？

三、展示交流、提升能力

1.自主复习部分可以由组内C层学生进行展示交流，B层进行补充，A层同学总结归纳。

2.探究活动可以组与组之间展开竞争，进行展示交流，鼓励B、C层同学积极发言。

四、当堂检测

1.我国长期以来就是一个多民族的国家，下列关于我国民族大家庭的说法不正确的是（

）

A.以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居是我国民族分布的特点

B.我国各族人民相互依存、休戚与共

C.我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

D.我国各族人民直接行使管理国家事务的权利

2.促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。下列能够体现我国促进民族地区发展的举措的是（ ）

3

①推动西部大开发战略,实施兴边富民行动

②通过输人技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力

③支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策

④实施“一国两制”政策

A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

3.维护国家统一,反对民族分裂,我们应该做到（

）

①维护国家主权和领土完整

②尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动

③维护国家安全

④反对一切形式的民族分裂活动

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②③④

4.下列关于“一国两制”的说法错误的是( ) A.“一个国家、两种制度”,简称为“一国两制”

B.“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割

C.“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治

D.“一国两制”对于实现民族地区经济发展具有重要作用

5.香港回归祖国以来,经济稳步增长,市场繁荣,我们有信心实现祖国的完全统一。这是因为( ) ①实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在

②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国

③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟

④“一国两制”方针具有强大的生命力

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②③④

6.下列选项中符合下图漫画的是（ ）

A.构建社会主义和谐社会 B.全面建成小康社会

C.基本实现现代化 D.实现全体人民共同富裕

7.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想,这就是中国梦。中国梦的本质内涵是（ ）

A.解决十三亿多中国人的吃饭问题 B.保持物价稳定，人民生活稳定

C.实现国家富强、民族振兴、人民幸福 D.坚定不移地走和平发展道路

8.道德与法治课上,同学们就“做自信的中国人”展开了讨论，下列说法你不认同的是（ ）

A.小倩:自信的中国人应该有以天下为己任的使命感

B.小梅:作为中学生，我们可以传承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,做有自信的中国人

C.小玲:我们讲的自信不是妄自尊大，也不是故步自封,而是以理性平和、不卑不亢、开放包容的心态面对发展中的问题

D.小韩:中国经济发展迅速,我国已经是科技强国,我们应该为此感到自豪

4

9.人民有信仰,民族有希望,国家有力量。******曾指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦,“得其大者可以兼其小”。这告诉我们（ ）

①要把人生理想融入国家和民族的事业中,努力成就一番事业

②个人理想是一成不变的

③当个人理想与共同理想发生矛盾时,我们应该更多地考虑个人理想

④青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步

A.①②

B.①④

C.①③

D.②③

10.中国人民有信心实现中华民族伟大复兴的根本原因是（ ）

①中国共产党领导人民开辟了一条中国特色社会主义道路

②形成了中国特色社会主义理论体系

③建立了中国特色社会主义制度

④中国经济总量跃居世界第二位,中国已经是发达国家

⑤发展了中国特色社会主义文化

A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④

五、板书设计

第四单元和谐与梦想复习

1、我国民族分布的特点？

2、我国处理民族关系的基本原则及基本政策？

3、社会主义新型民主关系的特点？

4、如何维护民族团结？

5、如何促进少数民族地区的共同繁荣？

6、如何维护国家统一、反对分裂？

7、一国两制的内涵？

8、中华民族最伟大的梦想？

9、新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标？

10、第二个百年目标的两个阶段？

11、如何实现中国梦? 12、自信中国人的特点？

布置作业: A类学生完成：

1.加快民族地区发展的措施；

2.反对分裂的要求；

3.“一国两制”基本方针的内涵；完成祖国统一大业的政策。

B类学生完成：

1..新时代,我国经济和社会发展的战略目标；

2.从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标。

3.自信中国人的特点和自信的源泉，知道如何做自信中国人。

C类学生完成：

1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

5

2.中国梦的内涵，怎样实现中国梦。

3.新时代、新征程的内涵，新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。

教学反思与后记：

备课组/学科组长签字（盖章）

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