创新改变生活名师教学设计1

隆德县第二中学教学案 九年级道德与法治

第一单元第二课第1框：

创新改变生活

总4课时第3课时 课型：

新课

主备:

郭前庄

审核: 李雅静 授课人: 郭前庄 时间：2018年9月11日

知识目标：全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义。

能力目标：通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，教

学

目

标

尽自己的力量推动创新发展。

情感、态度与价值观目标：体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中

教学重点：创新的重要性。

教学重难点

教学难点：全面认识创新。

教学方法

创设情境、体验探究。

教学过程

引入新课

1、四十年来中国人通讯工具的变迁，思考回答：通讯工具的变迁说明了

什么？对我们的生活有什么影响？

2、智慧家庭

回家之前热水已经烧好、空调或暖气已经开好，饭自动煮好，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，如在下班的路上就能通过手机了解冰箱里面有什么菜，通过手机或其他手持终端读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。

想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？

学习新课

一、感受创新

1、出示：生活中废旧物品中心利用的例子。列举：在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？想一想：这些创新项目来源于哪里？

2、阅读课本P15“探究与分享”。（1）思考:从你和他人的这些创新成果中，你能概括出创新有哪些特点吗？（表现、领域、形成、归属）

（2）思考：在生活中，你是否体验过这样的创意乐趣？请与同学们分享你的创新故事，并谈谈你的感受。

归纳：（1）创新来源于生活，生活处处有创新。

（2）认识创新（表现、领域、形成、归属）

（3）创新的作用（对个人、对社会、对生活）

二、创新引擎（创新的重要性）

1、了解人类历史上的三次科技革命，思考回答：三次科技革命的影响说明了什么？

2、阅读课本P18“相关链接一”，思考回答：材料说明了什么？

3、中兴事件——无“芯”之痛（播放视频）思考：中兴事件给我们哪些警示？怎样坚持创新发展？学生阅读课本P18“相关链接二”。

附

案

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4、阅读课本P18“探究与分享”，思考回答：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到了什么启示？

小结全课。

课堂练习

1.近年来，“创客”“互联网＋”“创新2.0”等新概念，在国内各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇。这表明(

)

①创新发展是中华民族复兴的国运所系，唯创新者进

②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新

③传统行业已经不需要存在了

④创新是时代的召唤

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

2.有人说：“培养创新人才就是培养科技创新人才。”这话没有大错，但很不全面、很不准确。这是因为(

)

①创新不仅仅局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面

②创新只是灵光乍现的顿悟，不需要特意培养

③科技创新是创新的重点，但不是创新的全部

④社会生活的各个领域、各个门类都需要创新

A.

①②③

B.

①②④

C. ①③④

D. ②③④

3.航天领域每投入1元，将会产生7至12元的回报——这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1 100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛应用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。由此可见(

)

①创新是推动人类社会向前发展的重要力量

②我国科技总体水平与世界先进水平相比已没有差距

③创新促进生产力发展、增加社会财富

④我们必须大力实施创新驱动发展战略和科教兴国战略，提高科技创新能A. ②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

4.古往今来，创新是人类经济发展与社会进步的源泉和动力，创新改变生活。感受创新，下列说法不正确的是(

) A. 生活处处有创新，创新是一种生活方式

B. 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

C. 创新是个人的创意行为，它与任何团队、集体的力量无关

D. 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累

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5.以“创新数字经济发展，促进两岸青创融合”为主题的首届两岸数字产业创新创业大赛于2018年5月22日在福州启动。赛事旨在推进大数据、云计算、人工智能、区块链等数字产业技术应用与企业生产方式、管理方式、商业模式的深度融合，汇聚两岸人才、项目以及资本。这表明

(

) ①人类生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

②时代呼唤创新

③创新促使我国的综合国力有了很大提升④国家激活创新引擎，释放更多创新活力

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

6．《人民日报》刊文指出：创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们进步，推动着社会发展。这启发我们(

)

①用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力

②伟大的事业呼唤改革创新的时代精神

③人人创新，时时创新，处处创新

④我国已成为世界创新强国，成为世界创新高地

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

正式作业（材料分析）

7．材料一

“近日前来服务台问路的人减少了，旅客的满意度却变高了。”高铁郑州东站服务台值班站长有些“失落”，因为服务台人气不旺了。原来，自该车站投入1700块智能导向标识后，许多老年旅客、赶车旅客不再“迷路”了，而服务台也能腾出更多人力，投向更高质量的服务。“让旅客体验更美好”是2018年中国铁路总公司特别倡导的理念。加大创新力度、提高服务质量，就能更好回应旅客新期待，让2018年的春运更加平安、有序、温馨。

问题：材料一中“让旅客体验更美好”的力量主要源自哪里？这说明了什么道理？

8．中共十八届五中全会明确了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，这将是我国在“十三五”期间，乃至更长时期内的发展思路、方向和着力点。而在其中，“创新”一词排在第一位。我国为什么要明确并坚持创新发展理念？

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【教学反思】

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