法不可违教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

法不可违课前检测：社会规则保障社会秩序的实现，对违反社会规则行为的处罚措施有哪些？新课讲解：一、违法无小事活动一：运用你的经验家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。（一）小勤为什么会被送到派出所？（二）这样的事情可以避免吗？老师汇总

资料类型：教学教案文档

所属课文：法不可违

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2019-04-25 17:57:00

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学校：新乡县小冀镇中街中学

法不可违教案教学设计

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2019-04-25 17:57:00

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关键词：法不可违教案教学设计

正文

法不可违

课前检测：

社会规则保障社会秩序的实现，对违反社会规则行为的处罚措施有哪些？

新课讲解：

一、

违法无小事

活动一：运用你的经验

家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。

（一）小勤为什么会被送到派出所？

（二）这样的事情可以避免吗？

老师汇总讲解法律的规范作用：

法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。

二、什么是违法行为？

法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社

会的行为。

（一）违法行为的种类有哪些？

根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

行政违法行为指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

刑事违法行为指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

（二）探究与分享

镜头一生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失主索要报酬。

镜头二我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。

镜头三生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情

小结：无论是违法还是犯罪都要承担法律责任。生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。

（三）探究与分享

镜头一“定金”和“订金”混淆不清，无法履行合同规定的违约赔偿。

镜头二未经他人允许，将其照片放到网站使用。

镜头三出版社未经作者同意发表其作品。

三、身边违法行为的主要表现

（一）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

（二）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

思考如何做到遵章守法？

1.我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

2.在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

3.在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。

四、板书设计

新乡县小冀镇中街中学

王乐海

关于本教案的常见问题

Q：法不可违教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《法不可违》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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