中华人民共和国主席教案1｜教案在线预览

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第三单元人民当家做主第六课我国的国家机构中华人民共和国主席八年级下册道德与法治陆瑞婷一、教学目标：学习目标：1.了解中华人民共和国主席的性质、地位、产生和任期。2. 明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。二、教学重难点：重难点：理解***的性质和地位三、教学方法：情景教学法、多媒体教

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所属课文：中华人民共和国主席

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中华人民共和国主席教案1

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关键词：中华人民共和国主席教案1

正文

第三单元

人民当家做主

第六课

我国的国家机构

中华人民共和国主席

八年级下册道德与法治

陆瑞婷

一、教学目标：

学习目标：

了解中华人民共和国主席的性质、地位、产生和任期。

2. 明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

二、教学重难点：

重难点：理解***的性质和地位

三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法

四、教学过程：

导入新课：（图片导入）

新授

一、代表中华人民共和国的国家机关

自主学习(预习教材P81—82页)思考：

1.***是怎样产生的？

2.当选***的条件是什么？其任期多少年？

3.***的性质和地位是怎样的？（重难点）

（一）中华人民共和国主席的由来（教师讲解）

（二）观看视频，思考：

***是怎样产生的？中华人民共和国主席、副主席由全

国人民代表大会选举。

（三）成为国席主席、副主席要满足哪些必要条件？

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民。

考考你：判断以下哪些具有当选***资格？

正在读初中的小涛

被剥夺政治权利的张某

3.60岁的退休干部王大妈

4.50岁在中国工作的外国人

5.52岁的土家族人民教师

（四）从这个表格中，你能够发现***的任期什么规律吗？中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

（五）议一议(2分钟)“***”是职务？VS是“国家机关”？

（六）从我国宪法的构成可以看出，***的性质是什么？***是代表中华人民共和国的国家机关。

（七）观看视频思考：为什么阿联酋在欢迎仪式上奏中国国歌？中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中国行使宪法赋予的职权。

知识拓展

思考：为什么***需要进行宪法宣誓呢？

老师小结：

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中华人民共和国主席教案1