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《善用法律》教学设计【教学目标】情感态度与价值观目标:培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念知识目标:知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争能力目标:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而
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- 所属课文:善用法律
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善用法律教案和学案内容
未知
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关键词:善用法律教案和学案内容
正文
《善用法律》教学设计
【教学目标】
情感态度与价值观目标:
培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念
知识目标:
知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为
作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争
能力目标:
学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争
【重点难点】
教学重点:依法维护合法权益。
教学难点:善于同违法犯罪作斗争。
教学过程:
一、导入新课
出示图片
以暴制暴
两种方法1、忍气吞声2、报警
思考:遇到情况怎么办?
学生回答
引出课题《善用法律》。
二、新课讲授
目标导学一:遇到侵害
依法求助
出示情景一:小芳材料
思考:1、父亲的做法对吗?为什么
2、帮助小芳,推荐机构?
学生回答,老师点评。
活动二:小芳材料
1.思考:可以通过哪些方式来维权?
小组讨论,组员展示,教师点评。
知识点:调解无效,提出诉讼。
诉讼含义、作用、类型
依法维权途径和方法。
目标导学二:有勇有谋应对违法犯罪
出示情景一:小华遇到歹徒
思考:如何应对歹徒
小结:青少年如何应对违法犯罪(方法)
三、小结
四、作业
板书设计
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有谋应对违法犯罪
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《善用法律》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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