资料摘要
专题复习人口的变化(教学设计)一、学习目标不同人口增长模式的主要特点及地区分布。人口迁移、人口问题、.环境人口容量与人口合理容量的区别。二、考试形式1、以图表为载体,以选择题的形式突出考察人口的增长模式、人口迁移、人口问题等相关知识。2、以区域图为载体,以综合题的形式考查人口迁移的影响。三、学习方法
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第二节 人口迁移教案教学设计导入整理
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关键词:第二节 人口迁移教案教学设计导入整理
正文
专题复习
人口的变化(教学设计)
一、学习目标
不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
人口迁移、人口问题、.环境人口容量与人口合理容量的区别。
二、考试形式
1、
以图表为载体,以选择题的形式突出考察人口的增长模式、人口迁移、人口问题等相关知识。
2、
以区域图为载体,以综合题的形式考查人口迁移的影响。
三、学习方法
比较法
讨论法
自主探究法
四、学习过程
1、
学生自主构建知识管架。
构建知识框架数量变化人口问题(人人口口的增自长然模增式长)影响因素发展阶段地区差异人口的变化空间变化概念分类人口容量环境人口容量人口合理容量人口迁移影响因素对迁入地影响
对迁出地影响(师生共同补充完善知识网络,并突出重点-----------------10分钟)
2、
典例分析
(35分钟) 学生自主讨论完成——提问学生解答过程——归纳得出结论
五、学习总结
1、
构建知识框架,达到温故而知新。
2、
学会答题步骤及技巧
获取和解读信息——调动和运用知识——描述规范答案
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