第三节旅游业与地理环境（选学）教学设计思路是什么类型的资料？

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第三节旅游业与地理环境（选学）教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 旅游业与地理环境（选学）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第三节旅游业�…教学设计思路

正文

一、教学目标知识目标: 1.了解旅游业的概念、特点及促进地区经济发展的积极作用; 2.结合案例说明地理环境对旅游业发展的影响; 3.知道旅游业与景区建设对地理环境的影响及旅游区环境保护的措施; 能力目标: 通过学习本节内容,能够做出合理可行的旅行方案和计划。

情感态度与价值观: 树立爱护旅游资源的道德风尚,激发热爱祖国的情感。

2学情分析对于大多数城市里的学生来说,假期出去旅游的经验是比较丰富的,本课是学生比较熟悉的知识,本课的教学可以激发学生学习地理的兴趣,同时也可以培养学生自主学习的能力。

3重点难点了解影响旅游业发展的地理环境。

4教学过程 4.1 一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】新课导入教师播放多媒体课件,在歌曲《旅行》轻松而悠远的音乐声中向学生展示中国不同旅游地的景观图片,使学生感受不同的区域独特的美,激发强烈的旅游愿望,营造旅游的氛围。

活动2【活动】一、旅游业读一读

学生阅读教材P74-75正文部分,思考以下三个问题。

1.什么是旅游业? 2.旅游业有什么特点? 3.旅游业对促进旅游地的经济发展有哪些方面的重要意义? 学生对三个问题进行表述。

活动3【活动】二、影响旅游业发展的地理因素议一议

小组合作探究主题: 假如你们小组组团旅游的话,你们会选择哪里,并为这次旅游做一个计划。

A.周末游:1到2天,每人经费100元; B.五一/十一游:3天,每人经费300元; C.春节游:7天,每人经费700元;

D.寒假/暑假游:15天,每人经费3000元; 温馨提示:旅游计划中的内容包括旅游目的地名称,到达目的地后旅游项目有哪些,如偏重于欣赏该地的自然景观,还是体验人文风情,旅游所乘坐的交通工具,旅游经费的预算等。

每个小组推选出代表把本小组的旅游计划进行展示和表达,教师对这些小组所表达的内容进行总结归纳,集中到影响旅游业的地理因素上进行归纳。

活动4【活动】三、旅游业发展对地理环境的影响说一说

通过角色扮演的形式说说下面两个方面的内容。

1.旅游业发展对旅游地的影响

2.治理旅游地环境问题的措施

课堂小结这节课的重要知识点,学生进行三分钟的记忆。

活动5【练习】本节知识巩固

练一练

练习题目分两个梯度,一部分是针对本节知识点的基础题,一部分是知识拓展的提升题。

活动6【活动】本节知识学习评价评一评

对本节课九个小组的得分情况进行统计,表扬本节课表现优秀的小组。

在歌曲《遥远的旅途》动听的音乐及优美的画面中结束新课。

活动7【作业】课后作业做一做

各小组把今天同学说到的旅游计划收集起来,制作成一本班级《旅游小指南》。

活动8【活动】本节知识板书设计 [教学板书设计] 一、旅游业

1.旅游业的概念

2.旅游业的特点

3.旅游业对经济的促进作用

二、影响旅游业发展的地理因素

1.自然地理环境

2.地区经济发展水平和市场距离

3.旅游资源的游览价值

4.旅游地位置及交通的通达性

5.旅游地的接待能力及环境承载量

6.社会环境

三、旅游业发展对地理环境的影响

1.旅游业发展对旅游地的影响

2.治理旅游地环境问题的措施

资料摘要

第三节旅游业与地理环境（选学）教学设计思路