22 小动物过冬优质课教案推荐

《小动物过冬》教学设计(第一课时)

民族小学吴熊燕教学目标

1、认识“物、商、量、暖”等16个生字,写好“物、暖”等几个生字。

2、能正确、流利地朗读课文;练习分角色朗读,读出商量的语气。

3、了解动物过冬的有关知识。

教学准备:课件、词卡、动物图、生字卡

教学过程

一、谈话导入、切入主题

师:同学们,凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天已经来到了我们的身边,为了能够安全过冬,你都做了哪些准备呢?(生答)

师:你们想不想知道小动物是怎么安全过冬的呢?这节课我们就学习19课,看看小动物是怎么过冬的。看老师写课题:《小动物过冬》。物是生字,谁有好办法记住它?牛做偏旁的时候横要改成提。谁来读课题?个别读,齐读

二、初读课文、感知内容

过渡:师:看到课题你能提出哪些问题呢?

生1:我想知道小动物是怎么过冬的?

生2:我想知道小动物过冬都做了哪些准备?

生3:我想知道课文写了哪些小动物?

……

师:好,下面同学们就带着这些问题自由朗读课文,看谁能在书中找到问题的答案。(生读思)

交流:

(一)课文写了哪些小动物

1、生:燕子、蜜蜂和小青蛙

喜欢这些小动物吗?选择一种你最喜欢的小动物,和它打个招呼吧!

生:小燕子。师:声音真响亮!还有谁也喜欢它?

生:小燕子。

师:小燕子到处飞,见识广。我们可以亲切地称它为——

生:燕子姐姐!

师:我们一起和它打个招呼吧!

师:你还喜欢?

生:小青蛙。师:我听出来了,他很喜欢小青蛙。青是后鼻音,他都读出来了。还有谁也喜欢它?

师:小青蛙是怎么叫的?

生:呱呱!

师:多响亮啊!

男生一起和小青蛙打个招呼吧!

喜欢小蜜蜂的在哪?

师:让我们一起来大声的热情地呼唤它!

2、师:你们看,它们三个还是好朋友呢!它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。小朋友,请你想一想,这三个好朋友在一起,还会干什么呢?

生:唱歌。

师:除了唱歌、跳舞,还会做什么?你觉得呢?

生:玩

生:跑步

师:哦,比赛跑步啦。看来,生命在于运动啊!

你能试着填一填吗?

【屏幕出示练习】

三个小朋友常常在一起_________日子过得__________。

师:你也来试一试。

生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。

生:三个小朋友常常在一起玩,日子过得很快乐。

师:还有不同的吗?

生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。

师:女孩子就喜欢唱歌跳舞,再来一个。

生:三个小朋友常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。

3、师:三个小朋友在一起,日子就是过得这样快乐!没过多久啊,秋天就到了——【播放秋风及画面】

师:你看到了什么?

生:秋风刮起来了。

师:树叶宝宝都怎样?

生:掉了。

师:你看,她的用词多准啊!秋风的力气是那么大,连树叶都从树上掉下来了。又大又冷的风吹起来了,用一个字概括,就是

生:刮。

师:谁会读?

生:刮。

师:(对另一生)请你读。

生:刮。

师:我们一起读。

生齐:刮!

师:秋风刮起来了,天气越来越凉了,三个小动物想,我们该怎样过冬呢?于是它们就商量开了——

【出示生字卡片:商量】

师:——瞧,这就是——请你读。

生读。

师:分开,这个字读什么?

生:量。

师:这是一个多音字。平时我们读liàng,比如数量……在这里它读liáng。

生齐:liáng

师:这两个字合起来,你还会读吗?再看看拼音。请你,这位女生。

生:商量

师:很好,这里是一个轻声

师:跟老师读:shāng liang

连读两遍。

师:我们一起来读一读。

师:很好,在这里要读作轻声。三个小动物要在一起商量,我们来看,商量还有一个口,意

思是要说话,一个人怎么商量啊?要许多人在一起商量,所以商量商量的下面还有一个八。闭上眼睛想一想,商量的商里面有什么?(略停)八和口。记住了吗?

生:记住了!

师:睁开眼睛——在书上写一遍

4、师:瞧!小燕子扑棱着翅膀来了,小青蛙会怎么来呢?

小蜜蜂呢?

他们都来了,这就叫

生:聚到一起

师:我们班的小朋友有来自云南的、安徽的、四川的,大家都来到牛塘小学学习,这就是我们——

生:聚到一起!

(二)交流过冬方式

他们聚到一起商量过冬的事,你最喜欢哪种小动物,你就把自己当成是它,把它说的话反反复复、有感情地多练读几遍。体会一下语气和动作。一会儿你可以向大家介绍自己过冬的方式。

1、小燕子的过冬方式

谁是燕子姐姐?你来介绍

听了小燕子的介绍,你们有什么不懂的要问问它呢?

生1:小燕子,为什么你们要飞到南方去?

冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子

生2:小燕子,你什么时候回来呀?

等明年春暖花开的时候。

理解春暖花开。

识记:暖

生3、飞到哪?

师:每年的秋天,小燕子就会成群结队地飞过高山,飞过大海,飞到很远很远的南方澳大利亚、印度去。好朋友要走了,你们想对它说点什么呢?

生1:祝愿小燕子一路平安。

生2:希望小燕子能安全地飞到南方。

生3:小燕子,你一定要吃得胖胖的,明年早点回来。

……

师:像小燕子这样秋天飞到南方,春天又飞回来的过冬方式叫迁徙。每年迁徙到南方的鸟叫候鸟。你还知道哪些鸟是候鸟吗?(生答)

2、青蛙的过冬方式

师:小青蛙是怎么过冬的?谁愿意继续向大家介绍,可以加上动作,先练一练吧。

师:哪只青蛙先来(生答)

评:理解饱饱的、好好的

生字:钻

师:像青蛙这样的过冬方式叫冬眠。你知道还有哪些动物冬眠吗?(生答)

我们一起做一做小青蛙,向大家介绍一下自己的过冬方式吧!

3、蜜蜂的过冬方式

师:冬天快要到了,可爱的蜜蜂妹妹在哪呢?

师:蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?

评一评:理解早就,够,蜂巢

师:听了小蜜蜂的介绍,你觉得它怎么样?谁来夸夸它呢?(生答)

师:蜜蜂储存食物过冬,你知道还有哪些动物和它过冬的方式一样吗?(生答)

师:这三个好朋友多要好呀!它们商量好了之后,有了一个约定,是什么约定呢?我们齐读最后一段。(生齐读)