6 半截蜡烛教学实录与评析是什么类型的资料？

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6 半截蜡烛教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：6 半截蜡烛教学实录与评析

正文

6、《半截蜡烛》教学设计

宜良县南墩子小学杨晓斌教学目标:

知识:学习本课8个生字,理解由生字组成的词语。

技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,并能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。这既是重点也是难点所在。

情感:通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

第二课时

教学要求:

理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

教学过程

一、复习出示重点词语,能用重点词语说一句完整的话。

二、精读课文

(一)学习第1、2自然段

1、这是怎样的半截蜡烛呢?请带着这个问题自读课文的1、2自然段

2、交流:这是装着绝密情报的半截蜡烛,非常重要,因为它关系到国家利益,关系到伯诺德夫人一家的安危。

3、在读课文,想一想这个藏情报的办法是一个什么样的办法?(绝妙的办法)

4、妙在哪儿?

蜡烛的位置显眼,谁也不会想到主人会把绝密的情报藏在眼皮底下的蜡烛里,所以“反而骗过了前来搜查的德军”。

(二)学习第3——7自然段

先请大家各自读读课文的第3—7自然段,看看这天晚上伯诺德夫人一家三口是怎样与德军周旋、化解危机的?读了之后你有些什么感受和想法,在相关词句下圈圈画画,简要地写写自己的感受,注意“不动笔墨不读书”。

1、过渡:一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一

个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。

2、在这危急关头,伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的?请带着这个问题自读课文3——7自然段,说说他们一家人给你留下了什么印象?指导理解并读好描写伯诺德夫人的一段话和小组学好写杰克的一段话及重点感悟描写小女儿杰奎琳的句子。(机智、勇敢、从容不迫)

3、默读课文,圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关词句,感悟每个人的机智与勇敢。

4、分角色朗读3——7自然段

5、故事讲到这里,你最喜欢谁?为什么?出示:在这个故事中,我很佩服______,因为。

小结:这是一个了不起的家庭!一家三口怀着对祖国的热爱,与敌人展开了一场没有硝烟的战斗,最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。

三、升华感情,拓展延伸

在二战期间,像伯诺德夫人那样的家庭,像杰克、杰奎琳那样的孩子怀着一颗赤诚的爱国之心,在和敌人斗智斗勇,甚至不惜失去自己的生命。正是有了他们,才有了今天的美好生活。你还知道哪些英雄人物?(小英雄雨来、王二小、送鸡毛信的海娃、小兵张嘎„„)

四、请学生表演课本剧

附板书

6、半截蜡烛

点燃————熄灭

伯诺德夫人一家重新点燃——端走从容不迫夺回————拿上楼

资料摘要

6 半截蜡烛教学实录与评析