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词语盘点教案推荐｜教案在线预览

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关键词：词语盘点教案推荐

正文

第二单元《词语盘点》教学设计

永宁县闽宁镇铁东小学杨娟

教学目标:

1、能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,并引导学生通过比对、联想等方法快速记住字形,并联系课文和生活实际理解词语意思。

2、通过读一读,说一说,写一写,用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

3、教育学生在词语学习养成活学活用的习惯,勤积累,重运用。

教学重点:

掌握生字书写笔顺,理解词语意思。

教学难点:

1、在具体语境中准确运用词语。

2、养成词语活学活用的好习惯。

教学准备:

1、学生准备:课前认读词语盘点中的词语。

2、教师准备:多媒体课件及相关信息技术、资源准备。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、明确学习任务

1、课件出示词语盘点词语

2、教师:同学们,这些是我们这个单元课文中的重点词语,这节课我们进行回顾、学习,理解这些词语并学会运用。

二、会读会写

1.自学提示:

请同学们打开书,自读词语,比谁能正确认读词语,在易读错的词语下面画“_____ ”,在容易写错的字下面标“”。

①学生反馈自己最容易读错的字词,教师引导读正确。②重点词讲解:蓑衣、咀嚼、袍子、妨碍、痴迷、胚胎等③认读并评价

2. 请问:在这些词语中你认为哪些字词是最容易写错的?

①学生反馈自己最容易写错的字词。

②重点词讲解:卸煤、咀嚼、幼稚、棉袄、傻事、天赋、祸患、毡帽③重点词语听写并评价。(用展台展示学生听写词语情况)

三、理解及运用

1.根据意思猜词语。

①课件展示重点词语的意思,要求学生在每个意思后面的括号里写上相应的词语。主要词语有:牧童、卸煤、咀嚼、幼稚、寂寞、傻事、祸患、滑翔、天赋、厘米、随心所欲等。

②学生根据意思写词语。

③评价。

2. 根据图片理解词语。

①课件展示重点词语图片,学生快速说字词。

主要词语有:蓑衣、鸡笼、莲蓬、毡帽、交错、沙漠、棉袄、驼绒、袍子、胚胎、双臂等。

②学生根据图片说词语。

③评价。

3、你来表演我来猜。

小组合作,请小组代表表演词语,其他同学猜词语,要求表演形象逼真。

4、结合语境用词语。

①语言描述语境,学生快速反应,准确用词。

重点词语有:幼稚、淘气、妨碍、随心所欲、绞尽脑汁等②课件展示语句描绘具体语境,学生快速反应,准确用词。

重点词语有:运转自如、幸亏、驱逐、迫害、羞愧等。③评价并过

渡。

教师:看来同学们对这些字词还是很熟悉了,下面我们增加难度,请你从这些词语中选用几个词语(至少三个),说一句话或者一段话,要注意用词的准确。

5、多词语写话(说话)。①学生写话。

②展示并评价。③小结。

四、小结,引导学生养成活学活用词语的习惯

1、本节课,我们对词语盘点中的词语进行了梳理学习,一般情况,一个词语我们要会读、会写、理解意思并会准确运用,那么这个词语我们就是真正掌握了。

2、在平时的学习中,我们要养成这样的习惯,自觉地读准生字词的读音,记住词语字形,理解词语意思并在具体语言环境中准确运用。3、用同样方法,完成对词语盘点中“读读记记”词语的学习,五、练习及作业

请选用几个词语,围绕童趣说一段话。

板书设计

词语盘点二

会读会写

理解意思准确运用

资料摘要

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