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《10以内数的加减》复习课教学内容:10以内数的加减、一图四式、10以内数的连加、10以内数的连减、加减混合运算。教学目标:1、能够熟练计算10以内数的加减、一图四式、连加、连减、加减混合运算。2、能够根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题,增强学生的数学应用意识。3、初步培养学生学会根据实际
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18.复习教案设计(一等奖)
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关键词:18.复习教案设计(一等奖)
正文
《10以内数的加减》复习课
教学内容:10以内数的加减、一图四式、10以内数的连加、10以内数的连减、加减混合运算。
教学目标:
1、能够熟练计算10以内数的加减、一图四式、连加、连减、加减混合运算。
2、能够根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题,增强学生的数学应用意识。
3、初步培养学生学会根据实际的情境提出问题,提高学生解决问题的能力,感受数学的乐趣。
教学重点:
理解加、减法含义的基础上,熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题。
教学难点:
培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力。
教学过程:
一、情境导入:
师:同学们,前段时间我们学习了10以内的加减法,我们计算时是想什么呢?(分与合)你们还会做吗?今天我们就来上一节10以内加减法的复习。我们看看谁最厉害好不好。
二、计算能力大比拼
1、小小火车谁来开
7+0= 4-3=
9-3= 4+4=
6+4= 4-4=
8-2= 10-3=
2、笑脸娃娃
3、争当填空小能手
()+4=10 2+()=9
()+3=8 4+()=8
()-9=1 6-()=2
4、一起去爬山吧!
5、动物图
6、这种题目你们还会做吗?请拿出你的纸,做在上面,做好的同学请坐神气,我等等找学生回答。
师:同学们真厉害,口算都很好,我们一起再看看有什么新的题目等着我们。
三、看图列式小强手
(一)看图列式
1、刺猬图
2、桃子图
3、小鸟图
4、小狗图
5、萝卜,番茄图(一图两个减法)
6、胡萝卜(学生自己做回答)
7、点子图(一图两个加法)
(二)一图四式练习
8、跳高图
9、点子图
10、踢球图(学生自己做在纸上)
(三)混合运算
11、小鸟图
12、小鸭图
13、方格图
14、公交车图
同学们都很厉害,老师这里还有一些图,你们会列吗?请把这些题目做在你的纸上。等等我找学生(小鱼,小牛,青蛙)
(四)复习括线题
15、小花图,求一共的用加法,向日葵图学生自己做
16、羽毛球图,知道一共的求其中一个用减法,葡萄图学生自己做。17、学生图,老师读题,学生填空,说算式。
(五)填空题
师:这种题目你会做吗?
老师读题目让学生说说答案。
八、课堂小结。通过本节课的复习,同学们已能熟练掌握10以内数的加减和加减混合。并且能解决生活中简单的数学问题。
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5ygggwenku_2006
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