Lesson 20 Christmas Tree教学设计第二课时

Lesson 20：Christmas Tree 一、教学内容:Lesson 20：Christmas Tree 二、教材分析

1.课文以装扮圣诞树为主要内容。

2.培养学生动手制做某一物品的能力。

三、学情分析

1.课文内容较多，需要学生在学习之前做好预习。

2.新单词很多，在听的过程中特别要用心。

四、教学目标

1、知识与技能：本课要求学生能正确听说读写单词beautiful，star，会熟练运用句型be going to 来表达将要发生的事情。

2、情感态度价值观：培养学生的学习兴趣，创设轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。

五、教学重点:四会单词和装饰圣诞树的过程。

六、教学难点:动手装饰圣诞树，并说出过程。

七、教具准备:录音机、图片、多媒体课件圣诞树、圣诞灯、圣诞礼物等

八、教学流程

教学环节

活动的组织与实施

设计意图

Class Opening and review:

1.Greeting:T:

Tomorrow is Christmas day, What is the date? S: It is December twenty fourth. T: Merry Christmas！ Ss: Merry Christmas！ 2.Say something about Christmas. 3.Look at the screen. It is December twenty fifth, tomorrow is Christmas. Merry Christmas! Yesterday I bought a Christmas tree , would you like to put up a Christmas tree? First , let’s see some beautiful trees.

备注

1

New concepts

Practice

:

巩固Part1:Listen and fill

buy—bought, shop-shopping，invite…to…邀请

Part2:learning: ①How to invite a friend to put up a tree? ②What do we need for Christmas tree？

③Where does the star go? ④ The steps of putting up a tree? (教师演示知道学生说出装饰圣诞树的过程) ①First,we put on the lights. ②Then,we put Christmas things on the tree. ③We put the star on the top. ④Now let’s put our gifts under the tree.

多媒体做练习1图片排序2过程排序3Draw a Christmas tree and put up it and write the steps. Show: show the tree and say the steps (幻灯片展示) （1）齐读本课所学的4个句型，然后同桌

本环节有

知识，进行练习。 拓展

（2）比记忆，随意拿一个图片，抽生说相效地维应的句子，完成得好的给礼物。

这个环节又一持学生次将学生的注意力集中起来，为下面的学习垫定的学习基础。 以节日的问候。 兴趣，让静结合，（3）带自己准备好的礼物，送给朋友，致学生动（4）放圣诞节相关音乐，学生自己画圣诞全方位树等。

多角度地运用英语。

结束

（1）总结本节课学生学习情况。 （2）布置课后作业，送礼物给同学。

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九、板书设计

Lesson20: Christmas Tree! First, put on the lights. Then, put Christmas things on the tree. Third, put the star on the tree. Fourth, put our gifts under the tree.

十、课后反思

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