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Unit 2 Our New Home The second period 一、教学目标: 1.知识目标：认读单词:home, a kichen, a living room, a bedroom, a garden, a bathroom 2.能力目标：L
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- 2018-04-24 09:51:00
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- 学校：甲东镇新兴小学
Lesson 1教学目标
未知
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关键词：Lesson 1教学目标
正文
Unit 2
Our New Home
The second period 一、教学目标: 1.知识目标：认读单词:home, a kichen, a living room, a bedroom, a garden, a bathroom 2.能力目标：Listen and say 3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，实际地用学过的英语。
二、教学内容：Vocabulary , Target ,Song
三、教学重难点：重点是认记单词，难点是bathroom 四、课前准备：CD
单词卡
五、教学过程：
（一）Vocabulary 1.Geetting ready:把图画卡片9-14贴在黑板上，图画一面朝外。
T:（指着厨房的图片）Kitchen, repeat.[Ss: Kitchen]将卡片翻过来，显示单词的一面，并用手指从左到右在单词下划线。
用同样的方法教授其他的单词。新|课
2.新课呈现
(1)T: Lets listen to the tape/disc and repeat.Point
to each item as you say it. 播放录音，让学生逐一跟读单词。
教师任意指某一幅图画。请不同的学生根据图画说出单词。
（2）Target 1.教学单词
教师把图画卡片garden贴在黑板上，单词一面朝外。
(Ss’s name）,make a question.[S1:Is there a garden in the new home? ] T:(No, there isn’t.) 继续用其他的图画卡片与另外一些学生进行问答对话。
2.新课呈现
让学生看着本页的图画。请不同的学生读出对话中的句子。
反复播放录音，并让学生跟着录音练习朗读。让学生结对表演对话。
（3）Song 1.Geetting ready：让学生看着歌词旁边的图画。
T:（指着厨房的图画）What is it? 请一位学生回答。
[Ss: It is a kitchen.]在黑板上写kitchen。
用同样的方法处理其余图画。
2.新课呈现
T: Now let’s listen to the song.
再次播放录音给学生听。
T:（指着第二、三段歌词中的空白处）
Let’s finish these sentences .Listen again. 再次播放录音，在需要的地方暂停，让学生在空白处写出答案。
T: Let’s sing together! 播放录音，全班一起跟录音唱。
等学生学会唱这首歌后，把他们分成三组。
每组唱一段，然后交换唱。
（4）小结
（5）Homework: 听录音朗读单词，句型。抄写单词。
六、板书设计：
Unit 2
Our home,
a bedroom,
New Home a kichen,
a garden,
a living room,
a bathroom
文档信息
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