3 冬不拉优秀公开课教案是什么类型的资料？

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3 冬不拉优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：3 冬不拉优秀公开课教案

正文

3 冬不拉

教学目标：

1.学会“筹、禀”等6个会认字，“萨、狡、骏”等14个会写字，掌握“一筹莫展、狡猾、敏捷、凄凉”等词语。

2.指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。

3.理解课文内容，体会课文所表达的思想感情，

4.理解琴声对应的故事情节，感受王子勇敢无谓的品格。

教学重难点

1.了解王子与瞎熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子勇敢无畏的品德。

2.琴声分别描述了哪些故事情节，能结合课文内容找出来并说一说。

3.在理解课文内容的基础上，背诵第15、16自然段。

教学准备

1.搜集关于冬不拉的图片、音频和相关资料。

2.教学课件。冬不拉图片、音频，生字卡片。

教学课时

2课时

教学过程

第一课时

一、读课题，导入新课

1．（课件出示）观察冬不拉的外形，听冬不拉弹奏的乐曲。

导语：这种琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴声悠扬，琴的样子也很有特色，那么这种乐器为什么叫冬不拉呢？这里面有一个怎样的故事呢？请同学们快速浏览课文，把你了解到的向大家汇报一下。

2通过浏览课文，能说说冬不拉琴的由来吗？

二、学习生字，读准字音

1预习时易读错音的字有哪些？易写错，易混淆的字是哪个？你是怎么区分、记忆的？

2学习生字具体步骤：

（1）

判断正确读音

冥思苦想（min ming）

骏马（jun zun）

依恋（nian lian）

匕首（bi

bi）

（2）把正确字填在（）里，再读一读

。

一（）莫（）

自（）（）勇

如（）如（）

（）（）不宁

（）死如（）

（3）听写：匕首（注意匕的笔顺）

隐蔽（注意蔽的笔顺）

安葬

冥思苦想

凄凉

（4）交流理解的词语。（重点是课后的成语）

三、理清顺序，了解文章结构

1速读课文，想一想文章先写了什么，再写了什么，最后写了什么？按什么顺序记叙的？

（学生归纳，师板书：a瞎熊伤害人畜b王子除害牺牲

C琴声讲述故事）

2．试给课文分成三段，并概括出课文的主要内容。

（同桌互相说一说）

老师提示：根据事情的发展顺序（起因——经过——结果），课文可分为三大段。

第一部分（第1自然段）：在萨哈克族人生活的地方经常有一只瞎熊出没，伤害人畜。

第二部分（第2-10自然段）：王子不顾国王的阻拦去除瞎熊，在搏斗中和瞎熊同归于尽。

第三部分（第11-17自然段）：写一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王子杀死瞎熊，牺牲自己的悲壮故事。从此哈萨克族牧民用王子的名字给这个乐器命名为“冬不拉”。

3.主要内容：

老师总结：课文讲的是哈萨克族民间传说：乐器“冬不拉”的来历。相传在很久以前，一位叫冬不拉的王子自告奋勇为人民除掉了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民用琴声把这件事告诉了国王。为纪念王子，人们把这种乐器叫“冬不拉”。

四、朗读课文，做到正确、流利。

1．文中最打动你的是哪部分内容？为什么？

2．练习朗读：（1）自读

（2）小组轮读

五、布置作业

1写生字，抄写词语，积累本课中的成语。

2读课后思考问题，再次带着问题读书。

板书设计：

1瞎熊伤害人畜

冬不拉

2王子除害牺牲

3琴声讲述故事

3）选择你喜欢的段落朗读

（

资料摘要

3 冬不拉优秀公开课教案

3 冬不拉优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18756

配套课件

3 冬不拉PPT课件教学实录

3 冬不拉PPT课件和教学设计一等奖

3 冬不拉PPT课件和教学目标

3 冬不拉PPT课件和设计意图

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关于本教案的常见问题

Q：3 冬不拉优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？